لعبة الأنفعالات العاطفية
لعبة الأنفعالات العاطفية
الأدوات :
* ورق مقوى .
* ورق أو لماع بأربعة ألوان مختلفة.
* مجموعةصور تعبر عن مواقف انفعالات مختلفة ( الحزن / الخوف/ الغضب/ الفرح ) مثل : طفل يبكي أو رجل حزين ، حادث بالطريق واشخاص خائفين فيه ، معلم غاضب <<هههه أو أي شخص غاضب ، اطفال يلعبون ويضحكون .....الخ .
* ضمغ.
*اعواد خشبية الخاصة بالآيسكريم او الخاصة بالطبيب.
* ماجيك اسود واحمر لرسم الوجوه.
الخطوات :
1/ نرسم 4 وجوه في اربعة دوائر ملونه تمثل ( الفرح ، الحزن ،الخوف ، الغضب ) ونغلفها حراريـًا .
2/ نقص اربعة دوائر من الورق المقوى بنفس حجم الدوائر الملونة.
3/ نلصق الدوائر الملونة على دوائر الورق المقوى بالصمغ .
4/ نجمع اكبر عدد من صور تمثل مواقف مختلفة من الإنفعالات الأربعة في بطاقات صغيرة الحجم .
الطريقة :
تعرض المعلمة على الأطفال وجوه مرسومة ذات تعبيرات إنفعالية مختلفة ، وتطلب منهم أن يبحثوا عن الصورة التعبيرية المناسبة للوجه . ويمكن أن يلعب الأطفال هذه اللعبة بعدة طرق ، كأن يلعبوا في مجموعات : مجموعة الفرح ، ومجموعة الحزن ، وأخرى للغضب ، وأخرى للخوف.ويقوموا بتصنيف الصور أوتطلب المعلمة من كل مجموعة أن يفكروا في موقــــــــف يناســـــــب تسميتهم ويقوموا بتمثيله .
الأدوات :
* ورق مقوى .
* ورق أو لماع بأربعة ألوان مختلفة.
* مجموعةصور تعبر عن مواقف انفعالات مختلفة ( الحزن / الخوف/ الغضب/ الفرح ) مثل : طفل يبكي أو رجل حزين ، حادث بالطريق واشخاص خائفين فيه ، معلم غاضب <<هههه أو أي شخص غاضب ، اطفال يلعبون ويضحكون .....الخ .
* ضمغ.
*اعواد خشبية الخاصة بالآيسكريم او الخاصة بالطبيب.
* ماجيك اسود واحمر لرسم الوجوه.
الخطوات :
1/ نرسم 4 وجوه في اربعة دوائر ملونه تمثل ( الفرح ، الحزن ،الخوف ، الغضب ) ونغلفها حراريـًا .
2/ نقص اربعة دوائر من الورق المقوى بنفس حجم الدوائر الملونة.
3/ نلصق الدوائر الملونة على دوائر الورق المقوى بالصمغ .
4/ نجمع اكبر عدد من صور تمثل مواقف مختلفة من الإنفعالات الأربعة في بطاقات صغيرة الحجم .
الطريقة :
تعرض المعلمة على الأطفال وجوه مرسومة ذات تعبيرات إنفعالية مختلفة ، وتطلب منهم أن يبحثوا عن الصورة التعبيرية المناسبة للوجه . ويمكن أن يلعب الأطفال هذه اللعبة بعدة طرق ، كأن يلعبوا في مجموعات : مجموعة الفرح ، ومجموعة الحزن ، وأخرى للغضب ، وأخرى للخوف.ويقوموا بتصنيف الصور أوتطلب المعلمة من كل مجموعة أن يفكروا في موقــــــــف يناســـــــب تسميتهم ويقوموا بتمثيله .
