عدد الضغطات : 11,728
عدد الضغطات : 9,293عدد الضغطات : 8,529عدد الضغطات : 56,927

تجارب علمية بسيطة لمادة العلوم

شلونكم اعضائنا الغالين اقدم لكم اليوم مجموعه منوعه من التجارب العلمية اللي تخدم الطلبة في المرحلة الابتدائية في مادة العلوم وتساعد الطلبة في نادي العلوم وهي تعتبر تجارب إثرائية مفيدة

إضافة رد
قديم 01 - 26 - 2012, 02:04 PM
  #1
معلمة علوم
:: الادارة ::
 الصورة الرمزية معلمة علوم
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,756
قوة تقييم: 50
معلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدود
Icon15 تجارب علمية بسيطة لمادة العلوم

مشاهدة: 17501 - رد: 84
تجارب علمية بسيطة لمادة العلوم 29.gif
شلونكم اعضائنا الغالين اقدم لكم اليوم مجموعه منوعه من التجارب العلمية اللي تخدم الطلبة في المرحلة الابتدائية في مادة العلوم وتساعد الطلبة في نادي العلوم وهي تعتبر تجارب إثرائية مفيدة وادواتها بسيطه ومتوفر بالبيت واتمني انها تعجبكم


تجربة التوتر السطحي للماء


[hide]
الهدف


اكتشاف القوى التي تؤثر على التوتر السطحي للماء.



المتطلبات


طبق أو صحن
فلفل
صابون
منظف سائل


للتنفيذ والمراقبة

قم بوضع بعض الماء في طبق أو صحن نظيف. قم برش الفلفل فوق الماء. باستخدام قطعة صابون، قم بلمس الماء. ما الذي يحدث للفلفل؟ ما الذي يحدث عند ابعاد قطعة الصابون؟ اشطف الطبق كليا لازالة أثار الصابون. قم بوضع بعض الماء في الطبق ورش الفلفل فوق الماء. قم بوضع قطرة من المنظف على الماء. ما الذي يحدث للفلفل؟



ما الذي يحدث

التوتر السطحي للماء يعمل على تكوين 'سطح خارجي' قوي يعد مشدود وليس مطاطي جدا. يظل الفلفل موجودا على سطح الماء حتى يلمس الصابون أو المنظف السطح الخارجي. يقلل الصابون والمنظف من قوى الجذب بين جزئيات الماء--حيث أنه يؤدي الى تقليل التوتر السطحي. يتمدد السطح الخارجي كلما تم بعثرة الفلفل.



ملاحظات لأولياء الأمور/المدرسين

استخدم خلة أسنان تم غرسها في منظف للمس قطرة ماء موجودة على ورق مشمع. ماذا يحدث؟


تجارب علمية بسيطة لمادة العلوم a1d09feaa776182db6938969c094b07a.jpg



تجارب علمية بسيطة لمادة العلوم 4c19e2b4e1b86ea7e920cb47c159a6b0.jpg



تجارب علمية بسيطة لمادة العلوم 996327d5b03c4eddbc5db76bcb0cba6c.jpg



تجارب علمية بسيطة لمادة العلوم 83bde50839c5d492a7cef28dc614e22f.jpg



تجارب علمية بسيطة لمادة العلوم aabef71c6b5750c2c87aea355e68879a.jpg

[/hide]
المرفقات : من لا يشكر الناس لا يشكر الله , قدم كلمة شكر لصاحب هذا المرفق
نوع الملف: rar توتر الماء.rar‏ (84.1 كيلوبايت, المشاهدات 207)
__________________
اعضائنا الغوالي
  1. من يرغب بتصاميم فلاشية رائعة للاحتفال بالعيد الوطني يتفضل من هنا
  2. للبحث عن جديد المناهج الكويتية 2013-2014 ابحث هنا
  3. لتحميل مذكرات منتدي يا كويت من الصف الاول للثاني عشر للفصل الدراسي الثاني تفضل من هنا
  4. اخواني زوار المنتدي من يواجه مشاكل في الدخول ارجو ترك رسالة في هذا القسم من هنا

التعديل الأخير تم بواسطة معلمة علوم ; 01 - 26 - 2012 الساعة 02:35 PM
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
قديم 01 - 26 - 2012, 02:07 PM
  #2
معلمة علوم
:: الادارة ::
 الصورة الرمزية معلمة علوم
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,756
قوة تقييم: 50
معلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدود
افتراضي

تجربة الغطاء الطائر


[hide]

احضر زجاجة ذات عنق طويل، وغطاء معدنيا ، ووعاء به بعض الماء الدافئ .

ضع الغطاء المعدني على فوهة الزجاجة، ثم ضعها داخل الوعاء المملوء بالماء الدافئ .



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


انظر ماذا تلاحظ ؟

سوف يندفع الغطاء من فوق فوهة الزجاجة ويقع على الأرض .

نستنتج من ذلك أن الهواء قد تمدد بفعل حرارة الماء الدافئ ودفع غطاء الزجاجة .

إذن : الهواء يتمدد بفعل الحرارة لأن جزيئات الهواء زادت المسافة بينها ويسمى هذا تمددًا.
[/hide]
__________________
اعضائنا الغوالي
  1. من يرغب بتصاميم فلاشية رائعة للاحتفال بالعيد الوطني يتفضل من هنا
  2. للبحث عن جديد المناهج الكويتية 2013-2014 ابحث هنا
  3. لتحميل مذكرات منتدي يا كويت من الصف الاول للثاني عشر للفصل الدراسي الثاني تفضل من هنا
  4. اخواني زوار المنتدي من يواجه مشاكل في الدخول ارجو ترك رسالة في هذا القسم من هنا
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
قديم 01 - 26 - 2012, 02:09 PM
  #3
معلمة علوم
:: الادارة ::
 الصورة الرمزية معلمة علوم
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,756
قوة تقييم: 50
معلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدود
افتراضي

تجربة المنطاد الصغير

[hide]


تعتمد فكرة عمل المنطاد على وجود كمية من الهواء الساخن أو الغازات الخفيفة كالهيدروجين أو الهيليوم بداخله تحفظ اتزان من يستخدمه وتجعله يطيرأو يهبط بأمان على سطح الأرض .

ويمكنك أن تصنع منطادًا ببساطة كالآتي :

احضر قطعة من البلاستيك الخفيف، وطبقًا كبيرًا، ومقصًا، وقلمًا ملونًا، وقطعة من الصلصال وشريطًا لاصقًا وبعض الخيط .

ضع الطبق على قطعة البلاستيك، ثم سر بقلمك الملون حول حافته الخارجية ثم قص الشكل الذي تم تحديده بالمقص



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


الصق أطراف أربعة قطع من الخيط المتساوية في الطول على أربعة حواف من قطعة البلاستيك المستديرة بحيث يكون كل قطعتين متقابلتين بالضبط، ثم اعقد الأربعة أطراف الأخرى مع بعضها في مركز واحد، ثم الصقها في قطعة من الصلصال .


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


احضر لعبة من لعبك، وثبت الصلصال الذي يجمع الخيوط الأربعة للمنطاد على ظهر اللعبة .


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


قف على مكان مرتفع، وأمسك المنطاد من قمته، واتركه في الهواء .



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


ماذا تلاحظ ؟

سيهبط المنطاد باللعبة ببطء وهدوء، لأن الهواء يندفع عكس اتجاه المنطاد فينتفخ المنطاد مما يحدث نوعًا من الاتزان يجعل الحركة هادئة وآمنة .
[/hide]
__________________
اعضائنا الغوالي
  1. من يرغب بتصاميم فلاشية رائعة للاحتفال بالعيد الوطني يتفضل من هنا
  2. للبحث عن جديد المناهج الكويتية 2013-2014 ابحث هنا
  3. لتحميل مذكرات منتدي يا كويت من الصف الاول للثاني عشر للفصل الدراسي الثاني تفضل من هنا
  4. اخواني زوار المنتدي من يواجه مشاكل في الدخول ارجو ترك رسالة في هذا القسم من هنا
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
قديم 01 - 26 - 2012, 02:15 PM
  #4
معلمة علوم
:: الادارة ::
 الصورة الرمزية معلمة علوم
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,756
قوة تقييم: 50
معلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدود
افتراضي

تجربة الهواء المنكمش

[hide]

كما أن الهواء يتمدد بواسطة الحرارة فإنه ينكمش بواسطة البرودة، والانكماش هو أن يأخذ الهواء حجمًا أقل من الحجم الطبيعي بالنسبة له .

* احضر وعاءًا من البلاستيك الشفاف وبعض قطع الثلج المجروش . افتح الوعاء، وضع فيه قطع الثلج الصغيرة، ثم اقفل الوعاء جيدًا ورجه لتنتشر فيه قطع الثلج، ثم اتركه فترة ...



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


ماذا تلاحظ ؟

نلاحظ أن قطع الثلج الصغيرة قد تجمعت كلها أسفل الوعاء ونستنتج من ذلك أن قطعة الثلج تسببت في برودة الهواء وانكماشه، مما دفع قطع الثلج الصغيرة إلى أن تأخذ حيزًا أقل .

إذن :

الهواء ينكمش بفعل البرودة لأن جزيئات الهواء قلت المسافة بينها ويسمى هذا انكماشًا .
[/hide]
__________________
اعضائنا الغوالي
  1. من يرغب بتصاميم فلاشية رائعة للاحتفال بالعيد الوطني يتفضل من هنا
  2. للبحث عن جديد المناهج الكويتية 2013-2014 ابحث هنا
  3. لتحميل مذكرات منتدي يا كويت من الصف الاول للثاني عشر للفصل الدراسي الثاني تفضل من هنا
  4. اخواني زوار المنتدي من يواجه مشاكل في الدخول ارجو ترك رسالة في هذا القسم من هنا
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
قديم 01 - 26 - 2012, 02:17 PM
  #5
معلمة علوم
:: الادارة ::
 الصورة الرمزية معلمة علوم
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,756
قوة تقييم: 50
معلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدود
افتراضي

الطاحونة الهوائية

[hide]


1- أحضر ساقًا خشبية طولها نحو 30 سم، وثبت على أحد طرفيها بكرة خيط بواسطة شريط لاصق .

2- أدخل ساقًا خشبية رفيعة في فتحة بكرة الخيط، ثم ثبت في أحد طرفيها مروحة من الورق المقوى، وفى طرفها الآخر بكرة خيط صغيرة ملفوف عليها بعض الخيط، ويتدلى من طرفه ثقل خفيف .



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


3- ضع هذا الجهاز في مواجهة الريح .

ماذا تلاحظ ؟

لقد أدارت الرياح المروحة الورقية فتحركت الساق الخشبية، فأدارت البكرة التي سحبت بدورها الخيط المعلق به الثقل إلى أعلى، وهذا ما نعرفه بطاقة الرياح .
[/hide]
__________________
اعضائنا الغوالي
  1. من يرغب بتصاميم فلاشية رائعة للاحتفال بالعيد الوطني يتفضل من هنا
  2. للبحث عن جديد المناهج الكويتية 2013-2014 ابحث هنا
  3. لتحميل مذكرات منتدي يا كويت من الصف الاول للثاني عشر للفصل الدراسي الثاني تفضل من هنا
  4. اخواني زوار المنتدي من يواجه مشاكل في الدخول ارجو ترك رسالة في هذا القسم من هنا
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
قديم 01 - 26 - 2012, 02:19 PM
  #6
معلمة علوم
:: الادارة ::
 الصورة الرمزية معلمة علوم
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,756
قوة تقييم: 50
معلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدود
افتراضي

تجربة قوة دفع الماء

[hide]

للماء قوة دفع أو ضغط نلاحظها عندما نشاهد تيار الماء الجارف في الأنهار، خاصة في وقت الفيضان، وقد شيدت السدود والقناطر على الأنهار لتنظيم قوة اندفاع الماء، واستخدامه استخدامات أخرى مفيدة كتوليد الكهرباء .. وغيرها .

ويجب أن يكون السد سميكًا في أسفله وأقل سمكًا في أعلاه، وسبب ذلك يظهر فى إجراء هذه التجربة :

1- أحضر علبة معدنية، ومطرقة، ومسمارًا، ومسطرة من البلاستيك، وبعض الماء .

2- اثقب العلبة ثلاثة ثقوب متساوية في الأقطار، ومتساوية في الأبعاد، أي أن المسافة التي يبعدها الثقب الثاني عن الثقب الأول، تساوى المسافة التي يبعدها الثقب الثالث عن الثقب الثاني، وتكون الثقوب الثلاثة على خط واحد .

3- اجعل المسطرة في وضع عمودي على الخط العمودي للثقوب الثلاثة، أي يصنع مع هذا الخط زاوية قائمة .

4- ضع العلبة في مكان مستوٍ، وغير مائل .

5- املأ العلبة بالماء إلى قرب حافتها، حتى يكون مستوى الماء داخل العلبة يغطى الثقوب الثلاثة .



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


ماذا تلاحظ ؟

تلاحظ أن الماء اندفع من الثقوب الثلاثة، لكن قوة اندفاع الماء من الثقوب الثلاثة غير متساوية، حيث إن قوة اندفاع الماء من الثقب الأسفل أكبر، يليها قوة اندفاع الماء من الثقب الثاني، ثم قوة اندفاع الماء من الثقب الثالث، وهو الثقب الأعلى .

لذلك فإن السدود تصمم بحيث يكون أسفلها أكبر سمكًا من أعلاها؛ لأن قوة اندفاع الماء في أسفل جسم السد تكون أقوى من أعلى جسم السد .
[/hide]
__________________
اعضائنا الغوالي
  1. من يرغب بتصاميم فلاشية رائعة للاحتفال بالعيد الوطني يتفضل من هنا
  2. للبحث عن جديد المناهج الكويتية 2013-2014 ابحث هنا
  3. لتحميل مذكرات منتدي يا كويت من الصف الاول للثاني عشر للفصل الدراسي الثاني تفضل من هنا
  4. اخواني زوار المنتدي من يواجه مشاكل في الدخول ارجو ترك رسالة في هذا القسم من هنا
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
قديم 01 - 26 - 2012, 02:20 PM
  #7
معلمة علوم
:: الادارة ::
 الصورة الرمزية معلمة علوم
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,756
قوة تقييم: 50
معلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدود
افتراضي

الكوب المقلوب

[hide]

كما أن للماء قوة ضغط أو دفع فإن للهواء- أيضًا- هذه القوة، وإذا أردت أن تعرف معنى هذه العبارة، وتقارن بين ضغط الماء وضغط الهواء، هيا بنا نجرى هذه التجربة :

1- أحضر كوبًا زجاجيًّا، وبعض الماء، وقطعة من الورق المقوى .

2- املأ الكوب الزجاجي إلى حافته بالماء، ثم ضع الورقة على فوهته .



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


3- ضع يدك على الورقة بقوة، وأمسك قاعدة الكوب باليد الأخرى، واقلب الكوب لتصبح يدك وقاعدة الكوب من أعلى، واليد الأخرى والكوب من أسفل.



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



4- ارفع يدك عن الورقة .




نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



ماذا تلاحظ ؟

يظل الماء داخل الكوب، وتظل الورقة ثابتة .

ماذا حدث ؟

إن الماء الموجود داخل الكوب له قوة ضغط يضغط بها على الورقة من الداخل، والهواء الموجود خارج الكوب له قوة ضغط يضغط بها على الورقة من الخارج، وبما أن قوة ضغط الهواء أكبر من قوة ضغط الماء، تظل الورقة ثابتة دون أن يتدفق الماء .
[/hide]
__________________
اعضائنا الغوالي
  1. من يرغب بتصاميم فلاشية رائعة للاحتفال بالعيد الوطني يتفضل من هنا
  2. للبحث عن جديد المناهج الكويتية 2013-2014 ابحث هنا
  3. لتحميل مذكرات منتدي يا كويت من الصف الاول للثاني عشر للفصل الدراسي الثاني تفضل من هنا
  4. اخواني زوار المنتدي من يواجه مشاكل في الدخول ارجو ترك رسالة في هذا القسم من هنا
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
قديم 01 - 26 - 2012, 02:22 PM
  #8
معلمة علوم
:: الادارة ::
 الصورة الرمزية معلمة علوم
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,756
قوة تقييم: 50
معلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدود
افتراضي

أهمية الماء في عملية البناء الضوئي

[hide]

1- أحضر قطعتين من القماش، وطبقين، وبعض البذور .

2- أحضر الطبقين، وضع في أحدهما قطعة قماش مبللة، وفى الآخر قطعة قماش جافة.

3- انثر البذور على قطعتي القماش في الطبقين .



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


4- ضع الطبقين في مكان مكشوف، بحيث تصل إليه أشعة الشمس بشكل جيد .

حاول أن تكون قطعة القماش رطبة دائما بالماء ، والقطعة الأخرى دائمًا جافة .

اترك الطبقين فترة، ثم دون ملاحظاتك .



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


ماذا تلاحظ ؟

نلاحظ أن البذور قد نبتت في الطبق المحتوى على الماء، أما الطبق الخالي من الماء فلم يحدث فيه إنبات، وذلك لغياب الماء الذي هو سبب رئيسي في عملية البناء الضوئي.
[/hide]
__________________
اعضائنا الغوالي
  1. من يرغب بتصاميم فلاشية رائعة للاحتفال بالعيد الوطني يتفضل من هنا
  2. للبحث عن جديد المناهج الكويتية 2013-2014 ابحث هنا
  3. لتحميل مذكرات منتدي يا كويت من الصف الاول للثاني عشر للفصل الدراسي الثاني تفضل من هنا
  4. اخواني زوار المنتدي من يواجه مشاكل في الدخول ارجو ترك رسالة في هذا القسم من هنا
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
قديم 01 - 26 - 2012, 02:23 PM
  #9
معلمة علوم
:: الادارة ::
 الصورة الرمزية معلمة علوم
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,756
قوة تقييم: 50
معلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدود
افتراضي

تكون الصخور الرسوبية في المحيطات

[hide]

1- أحضر بعض الماء، والطين الجاف، ورملاً، وإناء زجاجيًّا له غطاء .



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



2- املأ الإناء حتى منتصفه بالماء .

3- أضف أربع ملاعق من الطين، ومثلها من الرمل .

4- غط الإناء بإحكام ثم رجه رجًّا شديدًا، وراقب ترسيب الطين والرمل .




نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



ماذا تلاحظ ؟

نلاحظ أن حبيبات الرمل تترسب أولاً؛ لأنها أثقل، ثم تترسب فوقها حبيبات الطين، وذلك لأن كثافة حبيبات الرمل أكبر من كثافة حبيبات الطين .

وهذا هو الأساس الذي تتكون من خلاله الصخور الرسوبية في البحار والمحيطات.
[/hide]
__________________
اعضائنا الغوالي
  1. من يرغب بتصاميم فلاشية رائعة للاحتفال بالعيد الوطني يتفضل من هنا
  2. للبحث عن جديد المناهج الكويتية 2013-2014 ابحث هنا
  3. لتحميل مذكرات منتدي يا كويت من الصف الاول للثاني عشر للفصل الدراسي الثاني تفضل من هنا
  4. اخواني زوار المنتدي من يواجه مشاكل في الدخول ارجو ترك رسالة في هذا القسم من هنا
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
قديم 01 - 26 - 2012, 02:25 PM
  #10
معلمة علوم
:: الادارة ::
 الصورة الرمزية معلمة علوم
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,756
قوة تقييم: 50
معلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدودمعلمة علوم مبدع بلا حدود
افتراضي

البلورة الملونة

[hide]
توجد معظم المعادن في الطبيعة على شكل بلورات، وتختلف هذه البلورات من معدن إلى آخر.

إذا أردت أن تحصل على بلورة كاملة، أجر معنا هذه التجربة :

1- أحضر قطعة خيط، وملعقة، وبعض الماء الساخن، ومشبك ورق، وقلمًا من الرصاص، ووعاءً صغيرًا، وبعض صودا الغسيل (كربونات صوديوم) وكوبين من الزجاج .

2- املأ كوبًا بالماء الساخن، ثم أضف إليه كمية من الصودا، وقلِّبه بالملعقة حتى تذوب، ثم أضف كمية أخرى، وقلبها، وهكذا .



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



3- املأ الوعاء الصغير بالماء الساخن، ثم ضع فيه الكوب المحتوي على المحلول وبه المخلوط .



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



4- اربط مشبك الورق في قطعة الخيط، ثم ضعه في كوب المحلول بعد أن تربط طرفه الآخر في منتصف القلم الرصاص، ثم ضع القلم الرصاص في منتصف حافة الكوب .



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



اترك الكوب عدة أيام .

ماذا تلاحظ ؟

تلاحظ تكوين بلورة كاملة على المشبك .

وهذه العلمية تسمى البلورة (CRYSTALLIZATION) والتي من خلالها تتكون بلورات قوية ومؤثرة .

[/hide]
__________________
اعضائنا الغوالي
  1. من يرغب بتصاميم فلاشية رائعة للاحتفال بالعيد الوطني يتفضل من هنا
  2. للبحث عن جديد المناهج الكويتية 2013-2014 ابحث هنا
  3. لتحميل مذكرات منتدي يا كويت من الصف الاول للثاني عشر للفصل الدراسي الثاني تفضل من هنا
  4. اخواني زوار المنتدي من يواجه مشاكل في الدخول ارجو ترك رسالة في هذا القسم من هنا
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لمادة, العلوم, تجارب, بسيطة, غآلية


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
تجارب علوم بسيطة لوحدة العلوم الفيزيائية , هل للهواء الساخن قوة دفع ؟ الجوري 75 مادة العلوم إبتدائي 13 02 - 15 - 2016 10:19 PM
تجارب علوم بسيطة لوحدة العلوم الفيزيائية , هل للهواء وزن الجوري 75 مادة العلوم إبتدائي 9 01 - 22 - 2015 01:35 AM
تجارب علوم بسيطة لوحدة العلوم الفيزيائية , كيف تصنع نموذج غواصة الجوري 75 مادة العلوم إبتدائي 4 04 - 25 - 2013 09:13 PM
تجارب علمية بسيطة لرياض الأطفال معلمة علوم أهداف و أنشطة لاصفية 7 01 - 01 - 2012 11:52 AM
فيلم تعليمي لمادة العلوم يوضح عملية صنع السكر في النبات , عملية البناء الضوئي في النبات معلمة علوم الوسائط والفلاشات التعليمية 4 09 - 24 - 2011 11:07 AM


الساعة الآن 07:03 PM