Close Menu
الساعة الآن 11:27 AM

منتديات ياكويت.

للتسجيل إضغط هنا

إضافة رد

معلمة علوم

:: الادارة ::

تدريب نحْــوي للصف الثاني عشر

[hide]



ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

إنّ الإصغاء فن ومتعة ، ولا يعرف الإصغاء غير المهتمين بما يسمعون ، فهذا الفن وسيلة للتعلم واكتساب الخبرة ، فمن ينصت في وعي (فسوف يستفيد أكثر) ، ونعــم طالبا المنصــــت إلى معلـمـــه والمعلمون الحريص طلابهم على الإنصات أقدر على الإفادة والتوجيـــه . فما أجمل احترام المتحدثين بالإنصات لهم ، ولا سبيل إلى التعلم بغير إنصات . وأنت ـ أيها القارىء ــ ألست داعيا إلى الإنصات ؟

فالأذن حاسة مهمة ، ويجب استغلالها ، وهذا طبيعة من يريد التعلم .

1 ــ أعرب الكلمات التي تحتها خط في الفقرة السابقة .

ــ المهتمين : .................................................. ............................................

ــ وسيلـــة : .................................................. .............................................

ــ طــــالبا : .................................................. .............................................

ــ احتـرام : .................................................. ..............................................

ــ سبيـــل : .................................................. ..............................................



2 ــ حدد المحل الإعرابي للجملة التي بين القوسين في الفقرة السابقة .

.................................................. .................................................. ..............



س3: أخــرج من الفقرة السابقة ما يأتي :

ــ بـــــــــــــدلا : ............................ وحدد نوعـــــــــه : ......................................

ــ نعتــــا سببيا : ............................. وحدد منعوتـــــه : .....................................

ــ أسلوب مدح : ............................. وعين المخصــوص : .....................................

ــ مصدرا لفعل خماسي : ................... واذكر فعلــــــــــه : .....................................

ــ مشتـــــــــقا : .............................. وبين نوعــــــــــه : .....................................



س4: ( ما أحســـــــن الإنصــــــــات ! ) ( نعم ما يتصف به طالب العلم الإنصات )

أ ــ حدد نوع " مـــا " في الجملتيــــــــن .

ــ الأولى : .................................... ــ الثانية : ...............................................



ب ــ أعرب كلمة ( الإنصات )في الجملتين .

ــ الأولى : .................................... ــ الثانية : ...............................................



س5: هات أسلوب مدح فاعله ضمير مستتر ، واضبط أجزاء جملتك .

.................................................. .................................................. ..............



س6: ( نعــم طالبا المنصــــت إلى معلـمـــه ) عبر عن الأسلوب السابق بصيغة أخرى متاحة .

.................................................. .................................................. ..............



س7: أجب بالإثبات عن السؤال الآتي : ( ألست داعيا إلى الإنصات ؟ )

.................................................. .................................................. ..............



س8: أعرب ما تحته خط ، فيما يأتي :

ــ الطالبان كـــلاهما منصتان . ــ الطالبان كــــلاهما منصت .

.................................................. .................................................. ..............

س9: صغر كلمة ( أُذُن ) ، وانسب إلى كلمة ( طبيعة ) مبينا ما حدث فيها من تغيير .................................................. .................................................. ..............

.................................................. .................................................. ..............



س10: أكمل مكان النقط ما هو مطلوب بين القوسين :

ــ ............... والله ، إن الإنصات لفن مفيد . ( حـــرف جواب مناسب )

ــ يعجبني الطالب ............................... ( بـــدل اشتمـــــــــــــــال )

ــ ما عرفت التشتت .................. الإنصات (حرف عطف يفيد الاستدراك)

ــ ................. بين الإنصات وعدمـــــــــه . ( اسم فعـــــل مرتجــــــل )



س11: حدد المحل الإعرابي لكل جملة تحتها خط ، فيما يأتي :

ــ جلست حيث يجلس المنصتون . .................................................. .............

ــ حرى طالب العلم أن ينصـــت . .................................................. .............

ــ شاهـــــــــــدت طلابا ينصتون . .................................................. ............

ــ ليت الطـــــــــــــلاب ينصتون . .................................................. ............

ــ لا طالب علم يرفض الإنصات . .................................................. ............



س12: حول النعت السببي إلى نعت جملة اسمية ، فيما يأتي :

ــ هؤلاء متعلمون متميز إنصاتهم . .................................................. .........



س13: اجعل الجملة الآتية واجبة التوكيد :

( يحافظ الطلاب على الإنصات )

.................................................. .................................................. ..............



س14: ( كلا الطالبين من المنصتين ) . اجعل المبتدأ توكيدا معنويا ، وغير ما يلزم .

.................................................. .................................................. ..............



س15: أقامت المدرسة ندوة حضرها ( 3 ) مدراء ، و ( 11 ) مشرف ، و (200) طالب و ...........

أ ــ استبدل بالأرقام ألفاظا عربية ، واضبط التمييــــــــــــز .

.................................................. .................................................. ..............

ب ــ ضع مكان النقط كناية عدد مناسبة ، واضبطها بالشكل .



س16: عبر عن الجملة الآتية بأسلوب اختصاص ، وأعرب المختص :

( يحرص المتعلمون على فن الإنصات )

.................................................. .................................................. ..............



س17: أين تجد كلمة ( الإصغاء ) في القاموس المحيط ؟

ــ باب : ................ ــ فصل : .................. ــ مـــادة : ...........................



تدريب نحوي للصف الثاني عشر

ـــــــــــــــــــ

إن كثيرا من الشباب (يعتقدون ) أن هناك َمن مُنحوا قدرة على التفوّق بغير جهد ،وعلى الإتيان بعجائب كثيرة من غير مشقة،وعلى قلب التراب ذهبا بعصا سحرية ،وهذه الأفكار تهدم قيمة العمل ،وتحرم الإنسان متعة النجاح فعلى الشباب أن يعملوا اتقاء لمضارّ الفراغ ،فهم في أكثر فترات العمر طاقة وعطاء ،فما أعظم إتقانهم لعمل ( يحقق ) النفع لهم، والتقدم والازدهار لأوطانهم . ووالله ، إنهم لقادرون على تحقيق ذلك الحلم .

1- أعرب ما تحته خط قي الفقرة السابقة ، ثم بين المحل الإعرابي للجمل التي بين القوسين .

- عجائـب:........................................... .................................................. .......

- الأفكـار:......................................... .................................................. ..........

- اتِّقــاء:........................................ .................................................. ...........

- طـاقـة:........................................... .................................................. ........

ـ المحل الإعرابي لجملة ( يعتقدون ) : .................................................. ......................

ـ المحل الإعرابي لجملة ( يحقـق ) : .................................................. ......................



2- استخرج من الفقرة السابقة ما يأتي:

ممنوعاً من الصرف:........................... وبين سبب المنع : ............................................

مصدراً لفعل خماسي:.......................... واذكر فعله :................................................. ..

مضارعا منصوبا:.............................. علامة نصبه:............................................. .....

- أسلوب التعجب.............................. وأعرب المتعجب منه:........................................

ـ جملة ليس لها محل من الإعراب : ............................. واذكر السبب : .............................



3- أعد صياغة كل أسلوب مما يأتي بصيغة أخرى من صيغه المتاحة:

- نعم من يبني الوطن الشباب العامل............................................ .................................

- ما أحسن الشباب العامل .................................................. ....................................

ـ الشباب العامل هم الأفضلون .................................................. ...............................

4- ( تحرص الدولة على رعاية الشباب ) اجعل الجملة السابقة واجبة التوكيد.

.................................................. .................................................. .............

5- صوّب الخطأ في كل مما يأتي :

- نحن – المتفوقون – نحرص على النجاح .................................................. ..................

- الفتاة المؤمنة هي الأفضل بين أترابها .................................................. ..................

ـ لعمرك ، لا يتقدمن الوطن بغير الشباب .................................................. ..................

6- ( الطامح إلى النجاح يسعى لتحقيقه ، ويدعو غيره لتحصيله ).

- اجعل العبارة السابقة لجماعة الإناث مرة ، ولجمع المذكر مرة ، مغّيرا ما يلزم.

جمع المؤنث :................................................. ..............................................

جمع المذكر : .................................................. .............................................

7 - تقدّم إلى الوزارة ( 35 ) طالب عمل، لشغل ( 11 ) وظيفة في ........................ إدارات.

استبدل بالأرقام ألفاظا عربيّة،واضبط التمييز ، ثم امــلأ الفراغ بكناية عدد .

.................................................. .................................................. ..............

9- انسب إلى كلمة " اتّقـاء " ثم ضعها في جملة من إنشائك.

.................................................. .................................................. ..............

10- (وعلى قلب التراب ذهبا بعصا سحرية ) صغـِّـر كلمة ( عصا ) واضبطها ضبطا بنائيا .

.................................................. .................................................. ..............

11 ـ ( رقي المجتمع مرهون بسعي الشباب ) . عبر عن الجملة السابقة بأسلوب شرط أداته ( متى ) .

.................................................. .................................................. ..............

12 ـ امدح ( الطامحين إلى النجاح ) مستخدما ( نعم ) ، وأعرب المخصوص بالمدح .

.................................................. .................................................. ..............

13 ـ ( ما أعظم تحقيق الرقي والتقدم للمجتمع ) ( نعم ما يصنعه الشباب تحقيق الرقي والتقدم للمجتمع )

أ ـ حدد نوع ( ما ) في الجملتين ، وبين موقعها من الإعراب .

الأولى : ........................................ الثانية : .................................................. ..

ب ـ أعرب كلمة ( تحقيق ) في الجملتين .

الأولى : ........................................ الثانية : .................................................. .

14 ـ ( أنعم بالشباب الطموح ) .

أ ـ ما نوع الأسلوب السابق ؟ أسلوب : .................................................. .............

ب ـ أعرب كلمة ( الشباب ) .

.................................................. .................................................. ..............

15 ـ هات من الفعل ( ترك ) اسم فعل قياسيا ، وضعه في جملة من إنشائك .

.................................................. .................................................. ..............

16 ـ ( الشباب العربي شباب همته عالية ) حوّل النعت في الجملة السابق إلى نعت سببي .

.................................................. .................................................. ..............

17 ـ أعرب ما تحته خط . ( الشابان كلاهما طموح ) . ( الشابان كلاهما طموحان ) .

الأولى : ...................................... الثانية : .................................................. ....

18 ـ أين تجد كلمة " الازدهار " في القاموس المحيط ؟

.................................................. .................................................. ..............





تـــدريــــــب شامل

ـــــــــــــــــــــــــــــ

إن العمل شرف لصاحبه ، وبه ينـــــــال التقدير ، وهو الطريق لتحقيق السعادة ، والحياة من حولنا ( تــــــدل )على أن التقدم أساسه العمل ،فكم من علماء قدموا للإنسانية مخترعات عظـيمة، فساروا بمصابيـح ( تضــــيء للبشريـــة طريقها ) . فأنعــم بهؤلاء العلمــــاء ، فالعلماء أنفسهــــم عماد الأمة . وإن تتجاهل الأمة العلماء ( فلا أمــــل في نهوضها ) ، فالأمم لا تنهض بلا علـــــم

فما أعظم المجتمعات التي تقدر العلم والعلماء !! ونعمت الجهود جهودهم .



1ـــ أ ــ أعرب الكلمات التي تحتها خط في الفقرة السابقة إعرابا تاما .

مصابيــــــح:..................................... .................................................. ......

العلمـــــــــاء:................................. .................................................. ...........

أنفسهـــــــم :................................................. .............................................

أمــــــــــــل:.................................. .................................................. ..........

علــــــــــــم:.................................. .................................................. ..........

المجتمعـات:....................................... .................................................. .....



ب ــ حدد الموقع الإعرابي للجمل التي بين القوسين .

( تـــــــــــــــــــــــــــــدل )................................................. .............................

( تضيء للبشرية طريقها ) .................................................. ...........................

( فلا أمـــــل في نهوضها) .................................................. ...........................



2 ـــ أخرج من الفقرة السابقة ما يأتي :

ـــ ممنوعا من الصرف : ..................... وبين سبب المنع : ..............................

ـــ بــــــــــــــــــــــــدلا : ...................... مصدرا لفعل رباعي : .........................

ـــ جملة ليس لها محل من الإعراب: ........................... واذكر السبب : ...............

ـــ أسلوب مدح : ....................................... وعين المخصوص : ...................

ـــ أسلوب تعجب : ............................... وحدد المتعجب منه : ........................



3ــ أكمل مكان النقط بما هو مطلوب أمامها :

ــ يعجبني المجتمع المهتم بالعلم ................................ ( بدل اشتمـــــــــال )

ــ المجتمع العربي ............................................... ( نعت سببــــــــــي )

ــ ................... بين المجتمع العامل والمجتمع الخامـــــل ( اســـــــم فعــــــل )

ــ المجتمعان ....................... من المهتمين بقيمة العمــل ( توكيد معنـــــوي )

ــ لم يعرف المجتمع الإهمال ........... الاجتهاد والعمل ( حرف عطف يفيد الاستدراك )



4 ـــ تعجَّــب من مضمون الجملة الآتية في أسلوب تعجب قياسي :

( لا يتمسك أبناء الأمة بالعمل )

.................................................. .................................................. ........

5ــ أنعم بالعمل الجاد . عبر عن الأسلوب السابق بصيغة أخرى متاحة ، وأعرب المتعجب منه .

.................................................. .................................................. ........

8 ــ أنعم بالعمل . تهتم الدولة بالعمل . أعرب كلمة العمل في الجملتين .

.................................................. .................................................. ........

9 ـــ امدح المخلصين في العمل ، مستخدما " نِــعْــمَ " ، واضبط أجزاء جملتك .

.................................................. .................................................. ........

10 ـــ هات أسلوب مدح فاعله ضمير مستتر ، واضبط أجزاء جملتك .

.................................................. .................................................. ........

11 ــ هات أسلوب ذم فاعله اسم موصول ، وأعرب المخصوص بكل وجه ممكن .

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ................

12 ــ عبر عن الأساليب الآتية بصيغ أخرى متاحة :

ــ نعم توجه الأفراد في المجتمع العمل الجاد .( ...............................................)

ــ ما أعظم المجتمع المهتم بالعمل الجــــــاد . ( .............................................. )

ــ المجتمع الذي يقدر العمـــــل هو الأفضل . ( ...............................................)



13 ــ نعم صفة إخلاص العمل . علل : نصب كلمة ( صفة ) ورفع كلمة ( إخلاص )

ــ صــــفـــة : ............................. ــ إخــــــلاص : ........................................



14 ـــ اجعل كلمة ( أعظم ) فعلا للتعجب مرة ، و اسم تفضيل مرة أخرى

ــ التعجـــــب : .................................................. ........................................

ــ التفضيــــل : .................................................. ........................................



15 ــ ( ما أعظـــــــــــــم إخلاص العمل ) ( نعم ما يتحلى به أفراد المجتمع إخلاص العمل )

أ ــ حدد نوع ( ما ) في الجملتين ، وحدد إعرابها .

ــ في الأولى : ........................................ في الثانية : .....................................

ب ــ أعرب كلمة ( إخـــــلاص ) في الجملتين .

ــ في الأولى : ........................................ في الثانية : .....................................



16 ــ حول النعت في الجملة الآتية إلى نعت سببي ، وغير ما يلزم :

الأمة العربية أمة تاريخها عظيم .

.................................................. .................................................. ........



17 ــ صوب الخطأ ، فيما يأتي :

ــ ما أعظم المخلصون في عملهـــــــــم .................................................. ......

ــ نعم المخلصين المخلصون في عملهم .................................................. ......

ــ لا حبـــــــــــــــــــــــــذا المتكاسليـــن .................................................. .....

ــ الأمة الإسلامية هي الأفضل بين الأمم .................................................. ....



18ــ أجب بالإثبات إجابة تامة . س : أليس المجتمع داعيا للسلام ؟

.................................................. .................................................. ........

س : أليس العلماء داعين للسلام ؟

.................................................. .................................................. ........

س : ألن يدعو العالم إلى السلام ؟

.................................................. .................................................. ........

19 ــ ضع سؤالا مناسبا للجواب الآتي :

ــ نعم . لست متشائما . س : .................................................. .......

ــ نعم . أنا متفـــــائل . س : .................................................. .......



20 ــ بين نوع الهمزة من حيث التصور والتصديق ، فيما يأتي :

ــ أتحب المجتمع الذي يقدر العلم والعلماء ؟ ( ............................ )

ــ أعــــالِــماً كـــرّم الوزيرُ أم عالمــــــــةً ؟ ( ............................ )



21 ــ حضر الاجتماع ( 17 ) عالم ، و( 11 ) عالمة ، و ( 200) باحث و( 10 ) وزراء و ...........

أ ــ استبدل بالأرقام ألفاظا عربية ، واضبط التمييز ، ثم ضع مكان النقط كناية عدد .

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ................



22 ــ وصلت الرحلة ............................ ( صغ من الرقم ( 15 ) عددا على زنة ( فاعل )



23 ــ انسب إلى كلمة ( عقيدة ) مبينا ما حدث فيها من تغيير .

.................................................. .................................................. ........

24 ــ انسب إلى كلمة ( حياة ) ثم ضعها في جملة .

.................................................. .................................................. ........



25 ــ صغر الكلمات الآتية ، مبينا الغرض منه :

( كتــــــــاب ) ، ( شاعـــــــر ) ، ( شمـــــــس ) ، ( ابـــــــــــــــن)

التصغير : ................ ............... ............... .................

الغرض : ................ ............... ............... .................



26 ـــ رتب الكلمات الآتية بحسب مجيئها في المعجم القاموس المحيط :

( صفــــة ـــــ تستمر ــــــ تحقيــــق )

.................................................. .................................................. ........

27 ــ حدد المادة المعجمية لكلمة ( ثــقــة ) .

.................................................. .................................................. ........

28 أين تجد كلمة ( التراث ) في المعجم الوسيط ؟

.................................................. .................................................. ........



















النموذج الأول

لله في خلقه كتابان(يدلان) على عظمته وقدرته،كتاب مقروء وهو القرآن الكريم وكتاب منظور وهو الكون وما فيه من إنسان وحيوان ونبات ومحيطات ،إن آيات الله الكونية (لا يحصيها العدّ) وكلها عظات وعبر ،وهيهات من يقدر تلك النعم وقد سخرها الله لخدمة الإنسان ،ولذلك أمرنا بالتفكير والتدبُّر و البحث في آيات الكون حتى نزداد إيمانا ونحسن استغلالها فهو يقول: " قل انظروا ماذا في السموات والأرض"

1- أخرج من الفقرة السابقة ما يأتي:

أ- مشتقا:........................،وبيّن نوعـــه:......................

ب- تمييزا:......................،واذكر نوع مميّزه:.....................

ج – اسم فعل : ................. ، واذكر نوعه : ....................... ، وحدد فاعله : ...............

2- أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة:

- مقروء:................................................. ................................................

- كتابان:................................................. .................................................

- وكلها:................................................. .................................................

3- بيّن محل ما بين القوسين من الإعراب:

- يدلان:............................................ .................................................. ....

- لا يحصيها العدّ:............................................ ............................................

4- أجب عن السؤال الآتي بالإثبات:أليس الكون كتابا منظورا؟

.................................................. .................................................. .......

5- اجعل النعت في العبارة الآتية نعتا سببيا :" الكون كتاب آياته مقروءة " .................................

7- أعرب ما تحته خط فيما يأتي: حبّذا التفكير في آيات الله الكونية.

.................................................. .................................................. ....... 8- اجعل كلمة ( أقــدر ) في جملتين من إنشائك ،بحيث تكون فعل تعجب مرّة ،واسم تفضيل مرّة أخرى.

- فعل تعجب :................................................. ...........................................

- اسم تفضيل:............................................ .................................................

9- ذُمَّ (المُعرضين عن التفكير في آيات الله) في أسلوب مناسب.

.................................................. .................................................. .......

10- انسب إلى كلمة " البحــث " ، وصغر كلمة " كتـاب " في جملتين من إنشائك .

.................................................. .................................................. .......

11- استبدل بالأرقام ألفاظا عربية،واملأ الفراغ بكناية عن العدد فيما يأتي:

- قرأت 15كتابا عن الطبيعة ،و..............مراجع عن بديع صنع الله.

12- أين تكشف عن معنى كلمة ( تزداد ) في القاموس المحيط ؟ ..........................................


النموذج الثاني


شاءت حكمة الله – تعالى – أن يجعل للحياة العليا في الجنة حياة دنيا إعدادية، وخلق الإنسان فيها ليزكي نفسه ،ولتكون هذه التزكية ثمنا لتلكم الجنة.ألم يمنح الله تعالى الإنسان مقوّمات هذه التزكية ؟. إن التفكير السليم يقود إلى وسائل تطهّر النفس ،و(تزكّي) الروح ،وتسمو بالإنسان نفسه .

1- أخرج من الفقرة السابقة ما يأتي:

أ- فعلا ماضيا،............................وبيّن علامة بنائه............................................. .

ب- خبرا لفعل ناسخ: .............................،وبيّن علامة إعرابه..................................

ج – بدلاً : ..................................... ، وبين علامة إعرابه ..................................

د – جملة لامحل لها من الإعراب : ....................... وذلك بسبب :................................

2- اضبط ما تحته خط في الفقرة السابقة،واذكر سبب الضبط:

- الجنّــة :................................................. .............................................

- مقوّمـات :................................................. ............................................

- وسائــل :................................................. ............................................

- محل ما بين القوسين من الإعراب : .................................................. ..................

3- أجب عن السؤال الآتي بالإثبات : ألم يمنح الله – تعالى – الإنسان مقوّمات هذه التزكية ؟

- الإجابة بالإثبات:......................................... ...............................................

4- اربط بين الجملتين الآتيتين بأداة شرط جازمة ،وغّير ما يلزم :( يزكّي نفسه بالإيمان – يفوز بالجنّة ).

.................................................. .................................................. .......

5- أكمل الجمل الآتية بما هو مطلوب منك أمامها :

أ – الدنيا ..................... دار ابتلاء ( توكيد معنوي مناسب )

ب – الكون ............... مسخر للبشرية ( بدل اشتمال مناسب )

ج - ................. الجحود بنعم الله ( اسم فعل معدول )

6- حلّل الأسلوب النحوي الآتي لا حبّذا جحود نعم الله تعالى ).

.................................................. .................................................. .......

7- ضع كلمة "أعظــم " في جملتين على أن تكون فعل تعجب مرّة ، واسم تفضيل مرة ثانية .

- فعل تعجّب :................................................. ...........................................

- اسم تفضيل :................................................. ...........................................

8- امدح " التفكير السليم في خلق الله " في أسلوب مدح مناسب ...........................................

9- انسب إلى كلمة " حيـــاة " في جملة من إنشائك .................................................. ..

10- استبدل بالأرقام ألفاظا عربية،واملأ الفراغ بكناية عن العدد فيما يأتي:

- قرأت 13 كتابا تدعو إلى التفكير السليم ،وعشرين كتابا و..............تدعو إلى تزكية النفس والسموّ بها.

النموذج الثالث


لعمرك،( إن النجاح هو النتيجة الحتمية ) لسلامة التفكير وسداد الرأي ونفاذ البصيرة، فالنجاح لا يعتمد على الغنى والجاه ،بقدر ما يعتمد على الشخصية المتكاملة،ولا إخفاق يُعزى إلى نقص في المال ،وإنما يُعزى في كثير من الأحيان إلى عجز في العقل ونقص في الإدراك ،لذلك نجد أصحاب العزائم القوية أعلى مكانة من الخائفين من الإخفاق

1- اضبط مانحته خط مبيّنا سبب الضبط.

- الحتميّة:......................................... .................................................. ......

- الرأي:............................................ .................................................. ....

- إخفاق:............................................ .................................................. ....

2- أخرج من الفقرة ما يأتي:

- اسما مقصورا: ............................. وبيّن علامة إعرابه.:......................................

- مصدرا لفعل رباعي: .......................واذكر فعله.............................................. ..

- اسم فاعل لفعل ثلاثي:........................وأعرب ما بعده : ........................................

- جوابا لقسم: ................................. وبيّن حكم توكيده.........................................

- اسم تفضيل: .................................وهات مؤنثه :............................................

3-( لا يحقق النجاح إلا أصحاب عزائم قويّة )استبدل بإلا في الجملة السابقة غير،واضبطها وما بعدها .

.................................................. .................................................. .......

4- علل : الجملة بين الأقواس في الفقرة لا محل لها من الإعراب ؟.

.................................................. .................................................. .......

5- النجاح نتيجة التفكير السليم ، اجعل الخبر في الجملة السابقة خبراً جملة فعلية ، وغير ما يلزم

.................................................. .................................................. .......

6- اجعل ( أصحاب العزائم ) اسما مختصّا في جملة،وأعربه .

.................................................. .................................................. .......

7- ( لا يعتمد النجاح على غنى أو جاه ) - ( لا تعتمد على غنى أو جاه في تحقيق النجاح )

بيّن الفرق بين (لا) في التعبيرين السابقين، معنى وأثرا إعرابيّا .

.................................................. .................................................. .......

8- ( الكسل – الوفاء ) اجعل الكلمة الأولى مخصوصا بالذمّ ، والثانية متعجَّبا منه في جملتين من تعبيرك

.................................................. .................................................. .......

9-( تقدَّم لمسابقة الشعر 17 طالبا ، و 11 طالبة حفظوا 60 بيتا و..............) . اكتب الأرقام بألفاظ عربية صحيحة ،وضع كناية عدد مناسبة مكان النقط.

10- كيف تكشف عن كلمة " العزائــــم " في القاموس المحيط ؟

النموذج الرابع


إن السلام والأمن كليهما يحققان أمل البشرية كلها في غد أرقى وأعظم شأنا ،لأنه في ظل الأمن والسلام ينهض أولو المواهب والقدرات الخلاقة، فيقدمون للبشرية ثمار ما تنتجه أفكارهم البنّاءة من مخترعات ( تخدم ) بني البشر،فنعمت العقول عقولهم ،وشتَّان ما بين عقل مفكّر وعقل خامل ،فيا صنَّاع السلام حذار من تقويض أسسه ، لتتقدم البشرية وترتقي.

1- استخرج من الفقرة ما يأتي:

- ملحقا بالمثنى:......................... وأعربه : ..................................................

- مخصوصا بالمدح: ..................... وأعربه. : .................................................

- اسما مقصورا: ......................... واذكر علامة إعرابه.: .....................................

- جملة وقعت نعتا :...................... وجملة لا محل لها من الإعراب : ..........................

- اسم فعل قياسيا: ........................ واذكرمعناه: ...............................................

- مفعولاً فيه : ........................... وبين نوعه : ...............................................

2 - أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة ، وبين محل ما بين القوسين من الإعراب

- شأناً : .................................................. ........................................

- البناءة :................................................. ........................................

- صناع : .................................................. ......................................

2- تعجب من ( أصحاب المواهب ) بصيغة قياسية، واضبط المتعجب منه.

.................................................. .................................................. .......

3- فرق في إعراب كلمة ( جميع ) في الجملتين الآتيتين :

أ – الموهوبون جميعهم قادرون على تحقيق غاياتهم ................................................

ب – جميع الموهوبين قادرون على تحقيق غاياتهم ...............................................

4- صغ اسم التفضيل من الفعل " انتفع " في أسلوب تــامّ ..............................................

5- أجب عن السؤال الآتي بالإثبات مرة ،وبالنفي مرة أخرى: ألم تقرأ عن أثر السلام في سعادة البشرية ؟

.................................................. .................................................. .......

6-( السلام مُحَقِّـقٌ الخيــــر - السلام مُحَقِّـقُ الخيــــر ) اضبط فيما سبق كلمة " الخيـــر " .

.................................................. .................................................. .......

7-( ذهبنا لرحلة العمرة 17 مشتركا ، وقضينا فيها .....أيام)استبدل بالأرقام ألفاظا عربيّة وضع كناية عدد

8- اجعل الفعل ( يسعى ) واجب التوكيد في جملة من إنشائك :............................................

9- ثَنِّ كلمة " الساعي " واجمعها جمعا سالما في الجملة الآتية : الساعي إلى السلام هو الأكـرم .

- للمثنّى :......................................- للجمع :.........................................

10- رتِّب الكلمات الآتية حسب ورودها في معجم " الوجيز ": البشـريّة – مخترعات – بنّاءة – تقويض .

النموذج الخامس


قال الله تعالى:" وسارعوا إلى مغفرة من ربكم وجنة عرضها السموات والأرض أعدت للمتقين! الذين ينفقون في السرّاء والضّراء والكاظمين الغيظ والعافين عن الناس والله يحب المحسنين !والذين إذا فعلوا فاحشة أو ظلموا أنفسهم ذكروا الله فاستغفروا لذنوبهم ومن يغفر الذنوب إلا الله ولم يُصروا على ما فعلوا وهم يعلمون!أولئك جزاؤهم مغفرة من ربهم وجنات تجري من تحتها الأنهار خالدين فيها ونعم أجر العاملين!" (آل عمران136:133)

1- حدّد من الآيات الكريمة ما يأتي:

- فعلا مبنيا للمجهول:.................................،نائب الفاعل:......................................

- أسلوب المدح:............................................ ...............................................

- إعرابـــه:........................................ .................................................. .

- جملة في محل جّر نعت:..................... جملة اسمية وقعت خبرا:................................

- اسم فاعل لفعل رباعـي:........................................... ....................................

2- أعرب الكلمات التي تحتها خط في الآيات :

- أنفسهم :...............................- اللــه:........................ – الغيظ .....................

3- ضع سؤالاً للإجابة الآتية :- بلى ، أنا مسارع إلى مغفرة الله ..........................................

4- بين أوجه مطابقة النعت لما قبله ولما بعده في العبارة الآتية :" القرآن كتاب خالدة تشريعاته "

.................................................. .................................................. .......

5- ( الله يحب المحسنين) اجعل العبارة جواباً لقسم صريح مؤكد بأداتين .

.................................................. .................................................. .......

6- استبدل بالأرقام ألفاظا عربيّة،واملأ الفراغ بكناية عدد فيما يأتي :

- تقدّم إلى مسابقة حفظ القرآن الكريم 85 متسابقا،منهم 12 فتـاة، حفظ معظمهم مالا يقلّ عن 10 أجـزاء ،وقد حـاز...................منهم شرف حفظه كاملا.

7 – أعرب كلمة ( القرآن ) في كل جملة مما يأتي :

أ – القرآن القرآن فإنه طريق الفلاح في الدنيا والآخرة........................................... ...

ب – نعم ما يتمسك به المرء القرآن .................................................. .............

ج – ما أعظم القرآن كتاباً ومنهاجاً .................................................. ..............

8- فرق في إعراب جملة يقرأ القرآن في كل عبارة :

أ – رأيت رجلاً ( يقرأ القرآن ) .................................................. .................

ب – رأيت الرجل ( يقرأ القرآن ) .................................................. ..............

2- انسب إلى كلمة " السماوات " ، وصغر كلمة " النهر " . ووظفهما في جملتين من إنشائك

.................................................. .................................................. .......

النموذج السادس


قال أب لابنه : من يواظب يا بني ّ على الدراسة ،فالنجاح حليفه ، فوالله (لأقدمنَّ) لك هدية قيّمة ،لأن العلم أكبر رأس مال للإنسان فها هو العالَم الغربي المتحضّر يتقدم بخطا حثيثة ، ويحقق الإنجازات العلمية تلو الإنجازات ،فكلما صنع جديدا روّج له وسوّقه للاستخدام في شتى بقاع الأرض.أما نحن العرب فإننا نغط في سُبات (مضى عليه زمن طويل) ،أما آن الأوان لكي ننهض من كبوتنا ؟ ما أروع هـــذا اليوم يا ولدي!

1- استخرج من الفقرة السابقة ما يأتي:

- مصدرا سداسيا:..............................، فعلـــه:.......................................... ....

- اسماً منسوباً:.............................،المنسوب إليه:............................................. ..

- نعتاً مفرداً : ............................. ، وبين فائدته : ..............................................

2- أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة:

- العرب:............................................ .................................................. ....

- هـذا:............................................. .................................................. ..

- ولدي:............................................. .................................................. ..

3- بيّن الموقع الإعرابي للجملتين اللتين وضعتا بين القوسين في الفقرة السابقة:

- ( لأقدمنَّ ):................................................ .............................................

- ( مضى عليه زمن طويل ):................................................ ............................

4- صوِّب الخطأ في الجملة الآتية والله ،سيرتقي شأن الأمة باستغلال مواردها )

- الصواب:........................................... .................................................. ...

5- امدح المتفوقين في أسلوب مدح مستخدماً الفعل نعم ، وفاعله مفسراً بتمييز

.................................................. .................................................. .......

6- ( أسهمت ..................دول في تأسيس الجامعة التي تضم 21دولة موزّعة على 3 مناطق كل واحدة لها سمات مشتركة ) استبدل بالأرقام ألفاظا عربيّة،واملأ الفراغ بكناية عدد .

7- أجب عما يأتي إثباتا ونفيـا إجابة وافية: " ألسنا متفوقين ؟ "

- بالإثبات :.........................................- بالنفـي:.......................................... .

8- رتِّب الكلمات الآتية حسب ورودها في المعجم الوسيط:( تجده – خطا – هديَّـة – كبوة ).

- الترتيب:.......................................... .................................................. ....

9- ( يُقدّر الناس المُدرّسَة التي تسعى للارتقاء بطالباتها ، وتسمو فوق متاعبها ) ضع كلمة " المُدرِّسات " بدلا من " المُدرِّسة " في العبارة السابقة ، وغيّر ما يلزم .

- .................................................. .................................................. .....

10 - انسب إلى كلمة " غيّ " ، وصغر كلمة " عين "................................................. .....


النموذج السابع


ما أعظم الخُلُق، إنه شعور يجعل الناس يتحمّلون مسؤوليّاتهم أمام ضمائرهم عمّا يجب أن يفعلوه ،لذلك لا يُسمّى الكريم كريما حتى تستوي عنده صدقة السرّ وصدقة العلانية، ولا الصادق صادقا حتى يصدق فعلا كما يصدق قولا. التخلُّق غير الخلق، وغالبية هؤلاء الناس الذين نسمّيهم فاضلين متخلّقون بخلق الفضيلة لا فاضلون. إنهم يلبسون ثوب الفضيلة مصانعة للناس.فيا عباد الله ،ارتقوا بأنفسكم وكونوا أولي خلق فاضلين حتى تدخلوا الجنة وتتقوا النار .

1- أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة.

- مــــاأعظم :................................................. .......................................

- مسؤوليّاتهم:...................................... ..الناس :..............................................

- فاضلـون:.........................................أ ولي : .............................................

2- أخرج من الفقرة السابقة ما يأتي:

- تمييزاً:...................................، نوع المميز:........................................... ......

- بدلاً:.....................................،نوعـــ ه:................................................ ..

- منادى:...................................،إعرابــه :................................................. ..

- ظرفاً : .................................، وبين نوعه من حيث كونه ( مبهماً ، مختصاً ) ...............

- جملة لامحل لها من الإعراب :............................ السبب : ....................................

3- اجعل " المتخلّقون بالفضيلة " مخصوصا بالذمّ في أسلوب ذمّ مناسب ،وأعرب المخصوص .

- أسلوب الذمّ:............................................ .................................................

- إعراب المخصوص:.......................................... ..........................................

5- أكمل بما هو مطلوب منك أمام الأقواس :

أ - والله ، .................. الصادق حسن الخلق ( الفعل يرجو )

ب – إن تلتزم بالأخلاق .............. بين الناس ( الفعل تسمو )

ج – الأدب ................. في الإلتزام بالفضائل ( النسب إلى حقيقة )

د – الفضائل ............... يعلو بها الإنسان ( توكيد معنوي مناسب )

7- أجب عن السؤال الآتي بالإثبات: أليس الخلق الكريم دليلا على الإيمان ؟

.................................................. .................................................. .......

8- قرأت 15 قصة تحكي حياة 10 عظماء و.......................

أ- استبدل بالأرقام ألفاظا عربية،واملأ الفراغ بكناية عن العدد.

ب- أعرب كلمة " عظمــاء "................................................. ...........................

9- أين تكشف في معجمك عن معنى كلمة " مسؤوليّاتهم " ؟..............................................
10- وازن بين " خلق الفضيلة " و" التخلُّق بها "مستخدما اسم تفضيل مناسبا ..............................
[/hide]

نادية

:: عضو مميز ::

#2

tgbyhnujm

:: عضو جديد ::

#3
شكرا جدا جدا

Dr.Eman

:: عضو جديد ::

#4
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووو ره

خالد سالم حسين

:: عضو جديد ::

#5
مشكوووووووووووووووووووووووووووووور

dinakadry

:: عضو نشيط ::

#6
جزاك الله كل الخير

فرح العنزي

:: عضو جديد ::

#7
يسلموووووووووووووووووو

qwat

:: عضو جديد ::

#8
مشكووووووووووووووووووور

الوردة اليانعة

:: عضو قادم ::

#9
نفع الله بكم وزادكم علما

fajraldin

:: عضو جديد ::

#10
جزيتم الجنة..
إضافة رد


يشاهدون الموضوع : 1 ( عضو0 زائر 1)
 
أدوات الموضوع

الانتقال السريع