Close Menu
الساعة الآن 02:20 PM

منتديات ياكويت.

للتسجيل إضغط هنا

إضافة رد

معلمة علوم

:: الادارة ::

تدريب نحوي للصف العاشر

تدريب نحوي للصف العاشر
[hide]
***********************
إن تطوير التعليم أمــــــر ضروري حتى يستطيع أبناؤنا مواجهة الحياة في القرن الجديد ، ولكي يتم ذلك لا بـــــــــد من الاهتمام بالمتعلم وتوفير تقنية التعليم للارتقاء به ، فيا طالبي العلم احرصوا على إتقانه وضعوا التفوق أمامكم ، ولا تظنوه سهلا ، فلن يفـوز إلا المكافحون ، ومن يسع إلى بلوغ هدفه ينل التقدير والاحترام ، فاســــع إلى تحقيق هدفك تنل الدرجات العليا

س1: أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة .
ــ أمـــــــــــــر : .................................................. ................................
ــ بـــــــــــــــد : .................................................. ................................
ــ سهــــــــــلا : .................................................. ................................
ــ يفــــــــــوز : .................................................. .................................
ــ اســـــــــــع : .................................................. .................................
ــ الدرجــــات : .................................................. .................................

س2: أخرج من الفقرة السابقة ما يأتي :
ــ حرفا ناسخا : ......... وحدد اسمه : ................... وخبره : ..........................
ــ أسلوب شرط : .................................................. ...............................
ــ فعلا ينصب مفعولين : ................ وحددهما : ................. ، ......................
ــ فعلا مبنيا : ............................وحدد علامة بنائه : .................................
ــ فعلا من الأفعال الخمسة : ............ واذكر علامة إعرابه : .............................

س3: عبر عن الجملة الآتية بأسلوب شرط أداته ( متى ) :
( تطور المجتمع مرهون بسعي أفراده )
.................................................. .................................................. ........

س4: أغر زميلك بالاجتهاد في الدراسة ، واضبط المغرى به ، مبينا السبب .
.................................................. .................................................. ........

س5: حذر زميلك من الإهمال في الدراسة ، واضبط المحذر منه ، مبينا السبب .
.................................................. .................................................. ........

س6: أعرب ما تحته خط فيما يأتي :
ــ العلم ، فإنه سبيل التقدم . ( .................................................. .......... )
ــ العلم سبيــــــــــل التقدم . ( .................................................. .......... )

س7: عبر عن الجملة الآتية ، مستخدما ( لا ) النافية للجنس .
( ليس المتمسكون بالعلم مهملين دروسهم )
.................................................. .................................................. ........
س8: الطامحون إلى تحقيق أهدافهم متمسكون بالعلم .
أدخل على الجملة السابقة ما يأتي :
أ ــ فعلا يفيد اليقين .
.................................................. .................................................. ........
ب ــ حرفا ناسخا يفيد التوكيد .
.................................................. .................................................. ........
ج ــ فعلا ناسخا يفيد التحول .
.................................................. .................................................. ........
د ــ فعلا ناسخا يفيد الرجاء .
.................................................. .................................................. ........

س9: عبر عن الجملة التالية بأسلوب اختصاص ، وأعرب المختص :
( المتعلمون يحرصون على العلم )
.................................................. .................................................. ........

س10: اجعل الفعل ( عاد ) متعديا في جملة من إنشائك .
.................................................. .................................................. ........

س11: ( ينال المتعلمون التفوق بالاجتهاد )
ابن الفعل للمجهول ، واضبط ما يحتاج إلى الضبط .
.................................................. .................................................. ........

س12: أعرب ما تحته خط ، فيما يأتي :
ــ أنشأ المجتمع يهتم بالعلم . ( .................................................. ........)
ــ أنشأ المجتمع معاهد للعلم. ( .................................................. ........)

س13: ( إن الحريصين على التفوق يستحقون التقدير )
أدخل ( ما ) على ( إن ) وأعد كتابة الجملة ، مع تغيير ما يلزم .
.................................................. .................................................. ........

س14: بين سبب كسر همزة ( إن ) وسبب فتح همزة ( أن ) في العبارة الآتية :
يقول الإسلام : إن العلم شيء عظيم ؛ حيث إنه وسيلة لتحقيق التقدم والازدهار .
ــ سبب الكسر : .................................................. ...............
ــ سبب الفتـح : .................................................. ...............

س15: اجعل الفعل ( يحرص) مبنيا على السكون في جملة ، ومبنيا على الفتح في جملة أخرى
ــ البناء على السكون : .................................................. .......................
ــ البناء على الفتــــح : .................................................. .......................

س16: نمّ الجمل التالية بما هو مطلوب أمامها :

ــ يهتم الشباب بالعلم ........................ في التفوق ( مفعـــــــــول لـــه )
ــ احترم المجتمع المتعلم ................................ ( مفعول مطلق مبين للنوع )
ــ ........................ المجتمع الشباب فرصة للتعلم ( فعل ينصب مفعولين )
ــ المجتمع المهتم بالعلم ................................. ( خبر جملة اسميــــة )
ــ المتعلمون ................................ خلق عظيم ( ملحق بجمع المذكر السالم )

س17: حدد نوع ( لا ) ، وأعرب ما بعدها :
ــ لا طالب علم يخيب رجاؤه
ــ نوع ( لا ) : ................. إعراب ( طالب ) : ..................................................
ــ لا تتوان في طلب العلم
ــ نوع ( لا ) : ................. إعراب ( تتوان ) : .................................................
ــ لا يقدر العلم إلا الفائزون
ــ نوع ( لا ) : ................. إعراب ( يــقدّر ) : .................................................

س18: اجعل ( لا ) النافية للجنس في الجملة التالية غير عاملة .
( لا صغير مستغن عن العلم )
.................................................. .................................................. ........

س19: اجعل كلمة ( حقائق ) مجرورة بالفتحة في جملة ، ومجرورة بالكسرة في جملة أخرى
ــ الجر بالفتحة : .................................................. ...............................
ــ الجر بالكسرة: .................................................. ...............................

س20: رتب الكلمات الآتية بحسب وجودها في ( القاموس المحيط ) :
( السماء ــ الميزان ــ الاستقرار ــ الاستعداد )
1 ــ ( ................................. )
2 ــ ( ................................. )
3 ــ ( ................................. )
4 ــ ( ................................. )

س21: أين تجد كلمة ( الميراث ) في كل من :
ــ الوسيط : .................................................. ..................................

ــ القاموس المحيط : .................................................. .......................
[/hide]

فيـونـه ~

:: عضو مميز ::

#2

ناصرعبدالغني

:: عضو قادم ::

#3
جزاكم الله خيرا

!!ryan

:: عضو قادم ::

#4
مشكوووره ومااقصرتي وان شاءالله بميزان حسانتج ,,

الاستاذ راجح

:: عضو جديد ::

#5
الله يعطيك العافيه

معاذ عبدالله

:: عضو جديد ::

#6
جزاكي الله خيرا

moh4435

:: عضو متألق ::

#7
شكرا جزيلا

moh4435

:: عضو متألق ::

#8


طالبة رضا الله

:: عضو متألق ::

#9
جزاك الله خيرآ ..,,

الوردة اليانعة

:: عضو قادم ::

#10
جزاكم اله خيرا
إضافة رد


يشاهدون الموضوع : 1 ( عضو0 زائر 1)
 
أدوات الموضوع

الانتقال السريع