Close Menu
الساعة الآن 01:25 PM

منتديات ياكويت.

للتسجيل إضغط هنا

إضافة رد

بكاشه

:: ضيف شرف ::

أهداف الإرشاد


أهداف الإرشاد



الإرشاد عملية نفسية يستطيع الفرد من خلالها تحقيق مرحلة متقدمة
من الكفاءة الذاتية بهدف إجراء تغيير ذاتي للفرد لمساعدة نفسه بنفسه
ويرى كانز أن الإرشاد لا يهدف فقط إلى مساعدة الفرد على اتخاذ القرار
بطريقة موضوعية وسليمة لتدعيم ذاته كما يهدف الإرشاد إلى زيادة
كفاءة توظيف المعلومات للمسترشد حتى يستطيع التكيف مع ما سبقه
من المعلومات جديدة بهدف تقليل اعتماد على المرشد مما يعزز موقفه
ويزيد احترامه لذاته للوصول إلى تحقيق التكيف الذاتي مستقبلاً من
خلال إعادة بناء ذاته وتطوير شخصيته نحو زيادة سيطرته على ذاته
وعلى الموقف التي يواجهها حيث يتحقق نمو الفرد عقليا وجسميا وانفعاليا
وخلقيا وأخيرا يهدف الإرشاد في جملته إلى تكوين وتعزيز العلاقة الإرشادية
الداخلية للمسترشد لمواجهة وتقبل الأشكال المختلفة من أنواع المساعدة
التي يقدمها له المرشد لمعرفة ما إذا حقق الإرشاد هدفه العام أم لا من
حيث التأثر في الذات والآخرين طبقا لما أمكن تحقيقه بهدف إجراء تقويم شامل للعملية الإرشادية

أهداف الإرشاد المدرسي :-

1- توجيه الطالب وإرشاده إسلاميا من النواحي النفسية والأخلاقية والاجتماعية
والتربوية والمهنية لكي يصبح عضواًً صالحاً في بناء المجتمع ويحيا حياة مطمئنة راضية.

2- إجراء البحوث والدراسات حول المشكلات التي يواجهها أوقد يواجهها الطالب
أثناء الدراسة سواء كانت شخصية أو اجتماعية أو تربوية والعمل على أيجاد الحلول
المناسبة التي تكفل أن يسير الطالب سيراً حسناًً مما يوفر له الصحة النفسية

3- العمل على اكتشاف مواهب وقدرات وميول الطلاب والعمل على توجيه
واستغلال تلك المواهب والقدرات والميول فيما يعود بالنفع على الطالب بشكل خاص والمجتمع بشكل عام.

4- مساعدة الطلاب بقدر المستطاع للاستفادة القصوى من برامج التربية و التعليم ا
لمتاحة لهم و إرشادهم إلى أفضل الطرق للدراسة والمذاكرة.

5- العمل على مساعدة الطالب على اختيار نوع الدراسة أو المهنة التي تتناسب
مع مواهبه وقدراته وميوله واحتياجات المجتمع وكذا لك تبصيره بالفرص التعليمية
والمهنية المتوفرة وتزويده بالمعلومات وشروط القبول الخاصة بها حتى يكون
قادراً على تحديد مستقبلة بنفسه اخذين بعين الاعتبار اشتراك ولى أمر الطالب
في اتخاذ مثل هذا القرار.

6- العمل على توثيق الروابط والتعاون بين البيت والمدرسة لكي
يصبح كل منهما مكملا وامتداداً للأخر.

7- المساهمة في إجراء البحوث والدراسات حول المشكلات التي تواجهها العملية
التعليمية في المملكة مثل التسرب وكثرة الغياب وإهمال الواجبات المدرسية وتدني
نسبة النجاح في المدارس. العمل على توعية المجتمع المدرسي (الطالب . المدرس . المدير )
والمجتمع بشكل عام بأهداف ومهام وبرامج التوجيه والإرشاد الطلابي


أهداف الإرشاد المدرسي في المرحلة الابتدائية

1- أهداف التنمية الاكاديميه

أ- سوف ينمي الطفل توجها نحو البيئة التربوية
ب- سوف يحل الطفل المشكلات التي تتداخل مع التعلم
ج- سوف يكتسب الطفل معرفه بمهارات الدراسة الفعالة
د- سوف يواصل الطفل برنامجا مخططا ومتوازنا من الدراسات التي تنسق مع قدراته

2- أهداف التنمية المهنية :

أ- سوف يكتسب الطفل معرفه بالبدائل التي تتيحها المناهج في المدارس
ب- سوف يصبح الطفل واعيا بعالم العمل وعلى دراية به
ج- سوف ينمي الطفل عادات ومهارات واتجاهات ايجابيه متعلقة بالعمل
د- سوف يفهم الطفل أن الخبرات المدرسية والتعلم المدرسي تساعد
على تنميه المهارات والسلوكيات التي تتطلبها الحياة .

4- أهداف التنمية الشخصية الاجتماعية

أ- سوف ينمي الطفل فهما متزايدا للذات
ب- سوف ينمي الطفل فهما للآخرين ويتعلم الأساليب للتفاعل مع الآخرين
ج- سوف يكتسب الطفل مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارات
د- سوف يصبح الطفل موجها لذاته ومسئولا عن سلوكه
أهداف الإرشاد المدرسي في المرحلة الثانوية

1- أهداف التنمية الأكاديمية :
أ- سوف يحرز الطالب فهما قائما على المعلومات المستمدة من مقاييس الميول
ب- سوف يرتقي الطالب بمهارات الدراسة الفعالة واستراتيجيات الاجابه
ج- سوف يكتسب الطالب معرفه مستمرة بالبدائل المتاحة للمناهج والفرص التربوية
د- سوف يخطط الطالب لبرنامج من الدراسات يكون متسقا مع اهتماماته وميوله

2- أهداف التنمية المهنية :

أ - سوف يكون الطالب قادرا على حصر المعلومات المتعلقة بالفرص المهنية
ب- سوف يكتسب الطالب مهاراته من خلال المنهج الدراسي تتعلق بالإعداد للعمل
ج- سوف يعمق الطالب معرفته بذاته ويقيم قدراته وميوله
د- سوف يحدد الطالب أهدافا مهنيه تستند إلى إعادة التقويم

3- أهداف التنمية الشخصية الاجتماعية

أ- سوف ينمي الطالب فهما للعوامل التي تساعد على تحدد هوية الذات
ب- سوف ينمي الطالب مهارات الاعتماد على الذات والالتزام والمسئولية
ج- سوف ينمي الطالب مهارات التعامل مع الضغوط والمواقف
د- سوف يشارك الطالب فرص ومواقف جماعية لتعزيز مهاراته الاجتماعية والمعرفية

3- كيف تبنى برنامجا إرشاديا لتنمية مهارات الحياة؟

البرامج الإرشادية لتنمية مهارات الحياة ؟
* التواصل البين شخصي
*حل المشكلات
* نمو الهوية
* الوعي المهني
* حل الصراعات
* اللياقة البدنية *مهارات الدراسة
* الاهتمامات الأسرية
الإرشاد المدرسي من اجل متطلبات سوق العمل ؟
* نقلة في العمل من المهام إلي المشروع
* زيادة في العمل الفريقي
* فهم متزايد لمبادئ الاقتصاد العالمي
*إتقان المهارات الأكاديمية التقليدية
* حركة نحو المسؤولية الفردية

فرفوشه

:: ضيف شرف ::

#2
بكشكش

Anwar

:: منسق إداري ::

#3
بارك الله فيج بكاشه

موضوع قيم جدا
سبحان الله وبحمده

عبير الزهور

:: عضو ألماسي ::

#4

بكاشه

:: ضيف شرف ::

#5

بكاشه

:: ضيف شرف ::

#6
Anwar

بكاشه

:: ضيف شرف ::

#7
عبير الزهور
إضافة رد


يشاهدون الموضوع : 1 ( عضو0 زائر 1)
 
أدوات الموضوع

الانتقال السريع