نموذج لدرس ريادي 2 من اعمالي
بسم الله الرحمن الرحيم
نموذج لدرس ريادي
بيانات عامة
الخطة الزمنية
اليوم الأربعاء
التاريخ 6 – يناير – 2010 ميلادي
الحصة الحصة الخامسة
الصف خامس \ 3
عدد المتعلمين 25 متعلم
الموضوع الفني العام:
محور التصميم الزخرفي
الخبرة المقصودة:
استخدام بعض العمليات البنائية
( التقابل – التعاكس – التماثل – التكرار – التكبير – التصغير – التبادل بين الشكل والأرضية )
الأهداف السلوكية:
أهداف معرفية
يتعرف المتعلم على المعلومات والحقائق حول التصاميم البسيطة
يتعرف المتعلم على بعض العمليات البنائية البسيطة
يتعرف المتعلم على القواعد والخطوات في تنفيذ تصميم بسيط
أهداف نفس حركية " مهارية"
يتدرب المتعلم على عمل تصميمات بسيطة تحتوي على العناصر الأساسية
( النقطة – الخط – المساحة )
يكتسب المتعلم مهارة تطبيق خطوات العمليات البنائية لخطوات مستقبلية
يكتسب مهارات استخدام الخطوط والزخارف في حيز معين
أهداف وجدانية
يعتز ويفخر المتعلم في إنتاجه الفني
تنمي وتعزز لدي المتعلم روح التعاون مع زملائه
تثير اهتمام المتعلم بالنظافة والمحافظة على المظهر الخارجي للوحته
الأفكار المطروحة:
عمل فني يعبر عن قاع البحر يكون بأسلوب عمليات بنائية وتطبيقات لونية من خبرات سابقة
الوسائل التعليمية والتقنيات التربوية المستخدمة:
وسيلة معدة مسبقا من قبل المعلم ( نموذج للدرس
وسيلة عبارة عن مجسم لقاع البحر تخدم الخبرة المقصودة
وسيلة تعبر عن شرح مبسط على لوح العرض يكون خلال الدرس
الخامات والأدوات المستخدمة:
ألوان شينية _ ورق ابيض _ قلم رصاص _ قلم فلوماستر للتحديد
المطلوب تنفيذه:
عمل تصميم زخرفي باستخدام العمليات البنائية موضوعه قاع البحر وما يحتويه
العرض والشرح:
في بداية الحديث يتم الترحيب بالحضور الكريم
في البداية للدرس أقوم بربط خبرة سابقة ( الوحدة الزخرفيه ) في درسنا اليوم حيث سيتخلل الدرس عدد من الزخارف التي استخدمت في السابق لتسهيل الفكرة للمتعلمين ووصولها لهم بشكلها الصحيح
ثم أقوم بعرض لمجسم ( قاع البحر ) وما يحتويه ، ثم اطلب من المتعلمين متابعة العمل الفني الذي سيقام مع الشرح على لوح العرض من قبل المعلم خطوة بخطوة مع مراعاة وجود بعض التساؤلات والإجابة عليها
ثم أقوم بعرض نموذج معد مسبقا حتى يسهل على المتعلم سرعة الاستجابة
ثم أطلب من المتعلمين عمل فني يدور حول الموضوع العام ويحقق الخبرة الفنية المقصودة مع المتابعة المستمرة لهم
المتابعة والنمو :
التقويم:
--------------------------------------------------------------------------------------
الايجابيات :
---------------------------------------------------------------------------------------
السلبيات:
---------------------------------------------------------------------------------------
ولكم مني جزيل الشكر
نموذج لدرس ريادي
بيانات عامة
الخطة الزمنية
اليوم الأربعاء
التاريخ 6 – يناير – 2010 ميلادي
الحصة الحصة الخامسة
الصف خامس \ 3
عدد المتعلمين 25 متعلم
الموضوع الفني العام:
محور التصميم الزخرفي
الخبرة المقصودة:
استخدام بعض العمليات البنائية
( التقابل – التعاكس – التماثل – التكرار – التكبير – التصغير – التبادل بين الشكل والأرضية )
الأهداف السلوكية:
أهداف معرفية
يتعرف المتعلم على المعلومات والحقائق حول التصاميم البسيطة
يتعرف المتعلم على بعض العمليات البنائية البسيطة
يتعرف المتعلم على القواعد والخطوات في تنفيذ تصميم بسيط
أهداف نفس حركية " مهارية"
يتدرب المتعلم على عمل تصميمات بسيطة تحتوي على العناصر الأساسية
( النقطة – الخط – المساحة )
يكتسب المتعلم مهارة تطبيق خطوات العمليات البنائية لخطوات مستقبلية
يكتسب مهارات استخدام الخطوط والزخارف في حيز معين
أهداف وجدانية
يعتز ويفخر المتعلم في إنتاجه الفني
تنمي وتعزز لدي المتعلم روح التعاون مع زملائه
تثير اهتمام المتعلم بالنظافة والمحافظة على المظهر الخارجي للوحته
الأفكار المطروحة:
عمل فني يعبر عن قاع البحر يكون بأسلوب عمليات بنائية وتطبيقات لونية من خبرات سابقة
الوسائل التعليمية والتقنيات التربوية المستخدمة:
وسيلة معدة مسبقا من قبل المعلم ( نموذج للدرس
وسيلة عبارة عن مجسم لقاع البحر تخدم الخبرة المقصودة
وسيلة تعبر عن شرح مبسط على لوح العرض يكون خلال الدرس
الخامات والأدوات المستخدمة:
ألوان شينية _ ورق ابيض _ قلم رصاص _ قلم فلوماستر للتحديد
المطلوب تنفيذه:
عمل تصميم زخرفي باستخدام العمليات البنائية موضوعه قاع البحر وما يحتويه
العرض والشرح:
في بداية الحديث يتم الترحيب بالحضور الكريم
في البداية للدرس أقوم بربط خبرة سابقة ( الوحدة الزخرفيه ) في درسنا اليوم حيث سيتخلل الدرس عدد من الزخارف التي استخدمت في السابق لتسهيل الفكرة للمتعلمين ووصولها لهم بشكلها الصحيح
ثم أقوم بعرض لمجسم ( قاع البحر ) وما يحتويه ، ثم اطلب من المتعلمين متابعة العمل الفني الذي سيقام مع الشرح على لوح العرض من قبل المعلم خطوة بخطوة مع مراعاة وجود بعض التساؤلات والإجابة عليها
ثم أقوم بعرض نموذج معد مسبقا حتى يسهل على المتعلم سرعة الاستجابة
ثم أطلب من المتعلمين عمل فني يدور حول الموضوع العام ويحقق الخبرة الفنية المقصودة مع المتابعة المستمرة لهم
المتابعة والنمو :
التقويم:
--------------------------------------------------------------------------------------
الايجابيات :
---------------------------------------------------------------------------------------
السلبيات:
---------------------------------------------------------------------------------------
ولكم مني جزيل الشكر
