ياكويت

تقبلوا هالاضافات منى :


عندي لكم منبه للعدد اهو تسألين الاطفال عندنا اركان كثيرة تحبون اي ركن لما يقولون ركن الفنية بعدين تقولين يوجد خامات فنية في علبة من يحضرها تاخذين توقعاتهم و اهي عبارة عن عود مصاص و خيط صوف تربطينهم مع بعض ماذا تشبه صنارة من يستخدمها الصياد ماذا يصيد السمك بعدين ادخلين طفل لابس ملابس شعبية ويقول انا صياد السمك ويبت لكم هدية علبة دخلها اسماك على عددج وجذي تبدين الدرس وتعرفون الباجي
ان شاء الله يعجبكم
اللي تبي تتعرف علي البيئه البحريه تجي


عندي لكم منبه وعلي قولت مشرفتي انه فوق الممتاز


هي ورقه اقعد اقصصها لين تصير علي شكل سمكه...

وورقه ثانيه بعد اققصها لين تصير شبكه

نصيد السمكه بالشباك ....ومنه نقدر نتوصل للبحر

اذا عاجبكم راح احط لكم بالصور شلون تسونه...بس الحين عجزانه

احد شي..
يتعرف علي ان ماء البحر مالح

اول شي عشان تسهلينه سوي منبه يوصلج للبحر

بعدين بقصه ان طفل كان يلعب وحس بعطش وقال لامه بشرب من البحر



واذا ماعجبج


جربي تحطين لهم اكواب كثيره

فيه ماي....مالح ....حلو....وعذب..وخلي طفل يشرب واحد والثاني يشرب غيره

وبعدين اسئليهم شنو طعم

لما توصلين للمالح اسئليهم شنو الماي المالح الموجود عندنا..البحر







يتعرف علي بعض المهن المرتبطه بالبحر

حياتي ارجعي لتجميع خبره بلدي الكويت

تلقين هناك عن المهن الكويتيه القديمه واللي هي مرتبطه بالبحر

نفس الشي



اما عن هدف استخرج الماي

شوفي بالصف سوي بكل ركن مرحله من مراحل التقطير

واشرحيه برحله يقودها عامل يعمل هناك

والمنبه خليه بطول ماي معدنيه مختلفه الانواع

اللي من البحر واللي من الابار واللي من الانهر

وتعرفوا عليها...ثم اسئلي الاطفال اذا حابين يشوفون عمليه استخراجها

عندي لكم منبهين حلوين للبحر

سمعوا اول واحد

-- سويت بوورر يوينت خلفية زرقا وطبعا بسألهم شنو هذا؟ بيقولون لون ازرق وبسألهم شيذكرنا في وطبعا سمعو التأليفات وظحكو--المهم لين يوصلون انه لون البحر وتالي اسالهم شنو نشوف بالبحر وبيقولون سمج ف اضغط بالماوس ويطلعون سمج واسالهم بعد شنو في البحر بيقولون لولو وحط هم صورة لولو واخر شريحه بالبور بوينت حطيت صورة سمكه وملاحة وبطل ماي ولولو يعني فوائد البحر.

--ثاني منبه بقولهم قصة قصيرة ان عائلة احمد ذهبوا بنزهه للبحر واخذو الالعاب والعديد من الاشياء معهم ولكن نسيت الام ان تضع الطعام في السيارة ماذا يفعلون الان كيف يتناولون الغداء؟ ===يصيدون سمج



وسلامتكم اتمنى اكون فدتكم بشي
عندي لكم منبه حلـو

وهو مظله مقصصه تطلبن من واحد يركبها لج وفي الاخير تسسألينهم شنسوي فيها راح يقولون نسستخدمها عششان الشمس وبالمطر المهم انتي بطريقتج ليـما يوصلون انهم يسستخدمونها على شاطي ـالبحر ثم تدخلين بهدف المحافظه على نظافة الشاطي لمـاا اتزورونه تالي تطلبين منهم يجمعوون صور في الاركـاان وتكون الصور صورة لولو وصوره اصداف وصورة مرجان وتعلمينهم ان هذي الاشيـآء موجوده بالبحر


مسابقتي هي جمع الاصداف بجيب خامتين زرقا وحط على نصها رمل يعني شاطي وفوق هالشاطي اصداف وعلى مجموعتيـن يلمون الاصداف في سلال والمجموعه الاولى اللي تلم الأصداف الي على شاطيها اول شي




ومنبه ثانيه تقدرون تسستخدمون بالبدايه مسسرح عرايس اثنينه قاعدين يتناقششون واحد يقول للثاني شنو عندك يقوله عندي لغز بس ما عرفت احله يقول ليش ما تستعين بالمحقق كونان يساعدك على حله


تالي يطلع كونا على الاغنيه ولد لسيه نظاره وياه المجهر وانتي تكونين حاطه اظرف بثلاث اركان اظرف الوانها مختلفه
المهم يجيب الظرف اللي لونه احمر مثلا من ركن المكعبات يطلع قطعة خششب وداخل الظرف الاحمر رسساله تقول انه على كونان ان يتوجه لركن مثلا المكتبه ليحضر مثلا الظرف الاخضر وتشغلين الاغنيه
ولي جاب الظرف الاخضر تفتحين الظرف الاول ويكون في قطعة خششب وتسسالينهم شنو نقدر نصصنع من الخششب المهم تسسمعين لاجوبتهم وتقعدين تسالينهم ليما يوصلون لسفينه

تالي تطلعين السفينه من لظرف الثاني اللي جابه كونان وطبعا تعلقين الخششب بعدين جنبه علامة زائد بعدين صورة السفينه بعدين حطي علانة يسساوي يصير جنها معادله تالي افتحي الظرف الثاني وطلعي منه ورقه ومكتوب يها على كونان ان يتوجه الى ركن مثلا الفنيه ليحضر الظرف الاخير اللي لونه مثلا ابيض
ويروح الولد ولي جاب الظرف ااخير تقعدين تناقششينهم عن صورة السفينه وين نششوفها ليما يوصلون للبحر تالي تسمعينهم صوة البحر وتطلين صوره للبحر وثم تقولين للكونان ششكرا لك على حل اللغز وتسالين الاطفال هل عرفتم حل اللغز لقد كان بحر


وتبدين بسسير الدرس

وفي النهاي للحلقه اللي هي التغذيه الراجعه طلعي من مسرح العرايس الشخصيتين اللي طلعو بالبدايه ثم يسسال الاول ها بششر مثلا يا حمد هل اسستطعت ان تحل اللغز تقول الشخصيه الثانيه نعم تالي يسسال الأول شنو هو الحل بيقوله مثلا حمد اطفال صف 2 مثلا 3

راح يقولون لك الحل





وسسسسلامتكم
عندى منبة انشاءالله يعجبكم
تدخل قطة تبجى تسالها المعلمة عن سبب بكاؤها
يخمن الاطفال السبب
هل انت عطشانة----------- لا
هل احدهم ازعجك --------- لا
هل انت ضائعة ---------- لا
هل انت جائعة ------------- نعم
اطفال ماذا تحب القطة ان تاكل دائما وطعامها المفظل
السمك منبة لكلمة سمك
انا قدمت الدرس اللي تبينه والحمدلله عجب المشرفه
اهدافي كانت...المعرفي يتعرف بعض الانشطه البحريه والاجتماعي يحرص على نظافة الشاطئ والحسي حركي يقوم بعمل مسابقات مرتبطه بالخبره


الانشطه اللي اخترتها كانت ..(صيد السمك/.السباحه./جمع القواقع)
وطبعا هذي موجوده بدليل المعلمه

بديت بمنبه بالبوربينت دوائر ومثلثات لين وصلنا للسمكه وسمعتهم صوت موج البحر .. بعدين كنت ملبسه طفل وزار مع القحفيه ومعاه سله خزف كانه صياد... ودش عليهم وتعرفو عليه وكان معاه اسماك بالسله

كنت حاطه بواحد من الاركان ع الارض بيئه بحريه ورق كريشه ازرق.. طحالب قواقع سمك

... وسألتهم تحبون البحر..شنو ممكن نسوي لما نروح البحر

وسمعت انواع الاجابات لدرجه ان واحد منهم قال نشرب قهوه وجاااااي خخخ يااحلااته

هني دخلت ع الانشطه الباقيه..السباجه:قلت لهم نسبح بالبحر ونلعب كره بس مانبتعد عن الشاطي ونلبس سترة النجاة وجمع القواقع: نجمع القواقع نصنع منها اشياء جميله كنت مسويه برواز ومزينته بقواقع ماتت عليه المشرفه لدرجه انها اخذته وريتهم اياه وبعدها قامو يزينو براويز صغار معطتيهم اياها وبعدها مسابقاات

الاولى حطيت سفره لونها اسود وعطيتهم طباشي قلت ارسمو شي من درسنا اليوم اللي خذينا

بعضهم رسم قواقع والثاني سمك ..الخ

المسابقه الثانيه جمع القواقع .. قسمتهم فريقين وطلعت طفلين وكل فريق يشجع الطفل اللي منه

اللي يجمع اكثر من الثاني يفوز.. وطبعا حطيت الميزان وشفت من اكثر

واخيرا صيد السمك بواسطه السناره.. االلي عند ابو ميه اللي فيها مغناطيس الكبيره مو الصغيره ..حطيت سنارتين وطفل من كل مجموعه

ومجموعه اسماك اللي يجمع اكثر يفوز


والاجتماعي كنت عارضه شفافيه منظر شاطئ نظيف والثاني في اوساخ وأأكدت عليه لانه مهم انج تأكدين عليه..
وان دروسي الاول :
يتعرف على بعض انواع السمك
يحرص على تناول السمك
يقلد حركة الاسماك في البحر .
الدرس الثاني :
يقرأكلمة غوص
يحترم مهنه الغواص
يقلد حركة الغواص
الدرس الثالث :
يتعرف على ادوات صيد السمك
يحافظ على نظافة الشاطئ
يمارس بعض الانشطة البحرية كالصيد
الهدف : يتعرف على كلمة " بحر "

حطي منبه بالبوربوينت لما يتكون قاع بحر أو حتى بشفافية تعرضينها على الاوفر هيد لما يتعرفون على انها رسمة بحر

اسأليهم من ذهب يا أطفال إلى البحر ؟ خليهم يعبرون وناقشيهم

قوليلهم : ما رأيكم أن نذهب في رحلة إلى البحر

صفيهم طابور .. تكونين حاطه بأحد الأركان مجسم للبحر بسيط .. للاسف انا خليته بالروضة ولا جان حطيت لج صورة فكرته بسييييطة

خذي صندوق تلفزيون وقصي طرف منه يعني يصير جنه دريشة وخطيه بورق لونه أزرق من برا ومن داخل رشيه بألوان رش أزرق فاتح لزقي على قاعته قطن راشته أزرق وركبي قوقع كلها بالصوب اللي تحت

من فوق علقي بخيط صور سمك تصير كأنها تسبح بالبحر ... مادري إذا شرحي واضح عمومــًا انا باجر باخذ له صورة وأحطها هني بالمنتدي تقدرين تسوين المجسم بأي فكرة عندج من مستهلكات

انزين قوليلهم اللله أطفال ماذا نشااااهد ؟ راح يقولون بحر وراح يذكرون لج الأشياء اللي داخل ماااي محاار سمك طحالب كل هذول انتي تكونين حاط صور لهم

أطفال ماذا نفعل حينما نذهب للبحر ؟ راح يقولون نسبح .. قوليلهم يالله كلنا نقلد حركة السباااحة " حركيهم "

عززي السلوكيات .. أطفال حينما نسبح بالبحر نحرص على السباحة بقرب الشاطئ

عززي الجانب الديني والوطني ... هل يوجد بحر لدينا بالكويت ؟ من أنعم علينا بهذي النعمة " ديني " وشغلي آية الخبرة والجانب الوطني من وفر لنا الشواظئ النظيفة ؟ " الوطني "

قوليلهم أطفال سنتعرف على كلمة جديدة وعرضي الكلمة " كلمة بحر " يقولونها فردي وجماعي .. بعدين اكتبيها على اللوحة بخط كبير وخط صغير واسأليهم ما الفرق بينهم ؟ يقولونها بصوت عالي وصوت واطي

سوي مختلف ومؤتلف .. اعرضي 4 كلمات وحده فيهم بحر وثلاث بطاقات فيه نفس الكلمة من الكلمات اللي خذوها قبل مثلاً سيارة وقوليلهم يطلعون كلمة اليوم

وسوي مسابقات بالكلمة مثلاً حطي حبل غسيل فيه كلمات مختلفة ويطلعون كلمة بحر منها

ممكن تسوين تركيب كلمة " بحر " يعني تقصينها لمقاطع كل حرف بروح وهم يركبونها
المعرفي يتعرف بعض الانشطه البحريه
الاجتماعي يحرص على نظافة الشاطئ
الحسي حركي يقوم بعمل مسابقات مرتبطه بالخبره


الانشطه ..(صيد السمك/.السباحه./جمع القواقع)
وطبعا هذي موجوده بدليل المعلمه

نبدا بمنبه بالبوربينت دوائر ومثلثات لين وصلنا للسمكه وسمعتهم صوت موج البحر .. بعدين كنت ملبسه طفل وزار مع القحفيه ومعاه سله خزف كانه صياد... ودش عليهم وتعرفو عليه وكان معاه اسماك بالسله

كنت حاطه بواحد من الاركان ع الارض بيئه بحريه ورق كريشه ازرق.. طحالب قواقع سمك

... وسألتهم تحبون البحر..شنو ممكن نسوي لما نروح البحر

وسمعت انواع الاجابات لدرجه ان واحد منهم قال نشرب قهوه وجاااااي خخخ يااحلااته

هني دخلت ع الانشطه الباقيه..السباجه:قلت لهم نسبح بالبحر ونلعب كره بس مانبتعد عن الشاطي ونلبس سترة النجاة وجمع القواقع: نجمع القواقع نصنع منها اشياء جميله كنت مسويه برواز ومزينته بقواقع ماتت عليه المشرفه لدرجه انها اخذته وريتهم اياه وبعدها قامو يزينو براويز صغار معطتيهم اياها وبعدها مسابقاات

الاولى حطيت سفره لونها اسود وعطيتهم طباشي قلت ارسمو شي من درسنا اليوم اللي خذينا

بعضهم رسم قواقع والثاني سمك ..الخ

المسابقه الثانيه جمع القواقع .. قسمتهم فريقين وطلعت طفلين وكل فريق يشجع الطفل اللي منه

اللي يجمع اكثر من الثاني يفوز.. وطبعا حطيت الميزان وشفت من اكثر

واخيرا صيد السمك بواسطه السناره.. االلي عند ابو ميه اللي فيها مغناطيس الكبيره مو الصغيره ..حطيت سنارتين وطفل من كل مجموعه

ومجموعه اسماك اللي يجمع اكثر يفوز


والاجتماعي كنت عارضه شفافيه منظر شاطئ نظيف والثاني في اوساخ وأأكدت عليه لانه مهم انج تأكدين عليه..



ملاحظة : كله محفوظ عندى من العام بملف وحبيت تستفيدون منه وتدعون لى بالشفاء

كلمة جزيرة قوية شوي



جزيرة ممكن تسوينها من الصلصال
بركن الرمل والماء

تحطين حفرة بالحوض مال الرمل وتترسينها ماي وتناقشينهم فيها مثل شنو هذا
الين يتوصلون للبحر وان ماعرفوا حطي سمج وقواقع صغار بالقاع
وبعدها حطي صلصال بني وفوقه لزقي شجرة البلاستيك الصغيرة


شنو هذي جزيرة


وممكن بالبوربوينت نفس الفكرة

حلقة الاهداف
1-يتعرف على انواع الاسماك الموجودة في بحر الكويت .
2-يصغي للاية القرانية .
3-يشاهد فيلم مرتبط بخبرة. وابي لاصفي مبتكر خبرة البحر


تقدرين تحطين شفافية تراكمية عن السمكة راح تطلع تهبل منبه يعني

وتتكلمين عن الأسماك والجانب الديني والوطني وجذي يعني تسترسلين بدرسج


بس آخر هدف فيلم عن الخبرة عندج؟ اذا عندج حطيه اذا ماعندج غيري الهدف أحسن


لو تجيبين فلين عقب المنبه تقولين ماذا نشاهد أيضا في البحر غير الأسماك ؟

وكل شي يقولونه مثلا قالوا قواقع تحطين قواقع


جذي يعني تخلينهم اهما يتكلمون الموجهات يبون الأطفال يتكلمون مو بس انتي

والفلين طبعا تكون عليها خامة زرقاء لون البحر أو انتي تلونينها ع ذوقج يعني وفكرتج بس خليهم يشاركون يتحركون سوي مسابقات منو اجمل لوحة بحرية

وهل لدينا بحر يا أطفال في دولتنا الحبيبة الكويت؟ ما اسمه ؟ هل تعلمون ان اسمه بحر الخليج العربي هذي معلومة لهم

بلنسبه حق نشاط لاصفي حطي لهم فيديو عن نفوق الاسماك بلكويت او تلوث اللى حصل بلبحر وموت الاسماك وكيف نحافظ على بحر حتى يكون نظيف وبعدين وزعي الاطفال مجموعه تلون مجموعه تسوي مجسم مجموعه تسوى من مستهلكات اشكال سمج

http://www.youtube.com/watch?v=6obJxj9SvoQ


وهذا الفيديو موفقه حبوبه

.

سلالالالام






والباقى فى هذه المواقع .....

الاول هنا


الثانى هنا


هنا متنوع من صور الحيوانات


هنا متنوع الثانى


وهنا ملف لصور اسماك وغيرها ابيض واسود للتلوين عليها وحجم الملف صغير جدا

للعلم لما تدخلين الموقع سوف تشاهدين كلمة download اضغطى عليها ومن ثم

اضغطى على Download file now

اضغطى هنا لتنزيل الملف



وشكرا

بالنسبه لدرس المهن الغوض والصيد

انا كنت حااطه للاطفال قصة بنت جااتها بطاقة عرس وتبي تروح العرس شنو تلبس وتكلموا ليما وصلوا الى انها تلبس عقد والعقد جاابوه من ركن المنزل وبعدهاا قلت لهم عقد اللولو من وين نجيبهم شرايكم نكتشف هالشي وكنت حاطه لهم خاام ازرق وفيه سمك ولولو وحاطه طفلين وااحد يغووص وااحد يصيد وبعدها تعرفوا ع الشي


اتمني الافادة

الشعبي : اغنية يايمه قومي طلي شوفي البحر محتاس شوفي اشراع ابيي أبيض كنه القرطاس شوفي شراع بوغبور أسود كنة الدخان

يعني مشهد الام والبنات ابوهم راح للبحر وينتظرونه وامهم تعلمهم انه الكويتيين
يستخدمون السفينة في البحر وتجي بنته تخبر امها انه هذي سفينة ابوهم وتغني
طبعا السفينة خليها بمسرح الظل

اهداف 1-يتعرف على البيئة البحريه 2- يحافظ على نظافة الشاطئ 3- يقلد حركة الاسماك هذا حق اول


اول شي .. النشاط

لقيت لج شي حلو حق القصه

ممكن تكون القصه عباره عن رحلة العائلة الى شاطئ البحر .. الام تجهز الاكل للابناء .. والاب يلعب مع الولد بالكره
والبنت تلعب بالرمل .. والام توصيهم انهم يحافظون على نظافه الشواطئ والبحر ومن هالكلام


الرياضي .. خلي واحد من الاطفال يلبس مايوه (بس مو متاكده اذا عادي والا ممنوع هالشي) ويقول انه بيطب البحر وبيسبح .. بس صديقه ينبهه لازم تسوي تمارين احماء قبل السباحه .. ويشاركونه الاطفال بالتمارين


الابتكاري .. بخبرة الناس يعملون سويت اوبريت عن المهن البحريه تقدرين تسوين مثله

سويت ديكورات المسرح فوق الشاطئ وتحت قاع البحر .. حطيت سفينه ودخلو الاطفال مع المطارق اغنية القلاليف مالت شادي الخليج مقطع صغير بس) .. والاطفال يمثلون انهم يبنون السفينه

وعقبها يدخلون الصيادين مع الشباك ويرقصون ويمثلون عمليه الصيد داخل السفينه .. على اغنيه نحن الصيادون مالت شادي الخليج

وعقبها يدخلون الغواصين على اغنية "دار انزلنا وابرك دار على الهير والمحار"" هم مالت شادي الخليج ويقلدون عملية الغوص


وهالاوبريت من كثر ما عجب الكل عدناه بحفلة تفوق الجمعية


طبعا منقول

السلاااااااااااااام
المنبة:اعطيتهم.تجربة.الطفو
اخذت.صخره+خشبة
وحوض.ماء.وقلت.للاطفال.ماذا.تتوقعون.يحصل
ولما.القيتهم.بحوض.الماء.الخشب.طفو.الى.الاعلى
وقلت.شنو.الاشياء.المصنوعة.بالخشب.وتطفوا.الى
اعلى.البحر

وهذا:صورة.لسلوك.الراكب.الخطأ.بالسفينة

+++++++++++++++++++++++
ووضعتج.المنبة.كقصة
اثناء.اعطاهم.التجربة.كنت.اسردها.عبر.الكمبيوتر.كقصة
اتمنى.يعجبج.المنبه
ولاتنسين.تدخلين.المؤثرات.الصوتية.كصوت.البحر

وحدة الماء

أسم الخبرة :- الحيوانات التي تعيش في الماء واليابس
الأهداف الأجرائيهالسلوكية:-

1-ان يعدد الطفل (2-3)من الحيوانات التي تهيش في الماء
2-ان يذكر (2-3) لأستفادنا من اللأسماك التي تعيش في البحر.
الأدوات :- سكه في حوض , بوستركبير في أجزاء السمكه ,حوض قمت برسمه سوف أعرضه في نهايت الحلقة .
التهيئه:-
تعرض المعلمه الحوض الذي رسمته وتسأل الأطفال ( سوف يكون مخبئوتطلب الملعمه توقعاتهم ماذا يوجد من خلفه)
-ماهذا؟
-حوض الماء هذا هل استطيهان اعيش فيه؟
-لماذا لا أستطيع ياترى؟
-ماذا ممكن ان يحدث لي حينما اعيشفيه؟
-إذاً من يعيش فيه ؟( حينما يجاوب الطفل الإجابه الصحيحه تخرج حوض السماكالحقيقين من خلال حبل ربطته ووضعت الحوض في إحدى اركان الصف وتسحبه وتجذب أنظاراللأطفال وتتحدث في نوفس الوقت عن الضيف الذي سوف يزورنا)
*إذا الأسماك هم الذينيعيشون في هذا الحوض الصغير
-ماهو موطن الأسماك ؟؟
-هل تستطيع السمكه انتعيش خارج الماء؟؟
_ماذا ممكن ان يحدث لها؟؟
-اللأسماك التي تعيش في البحركثيرة ام قليله؟
-تتوقعون أشكال الأسماك جميعها متشابها أم مختلفه؟؟
-ألوانهاقليله أم كثيرة ؟؟
- السمكه الكبيرة ماذا تأكل؟؟
-ماذا يغطي جسم السمكه ؟؟( وتعرض الملعلمه بوستر يتحدث عن قشور السمك وأجزاء السمكه)
-لماذا خلق الله لسمكهقشور يغطي جسمها؟؟
- لو لم يوجد لديها قشور ماذا ممكن ان يحدث لها؟؟
-تتوقعونهل للسمه انف تشم فيه الروائح؟؟
-من اين تتنفس السمكه؟؟ (تعرض للمعلمه صورةالخياشيم التي في البوستر)
-لو لم يوجد للسمكه خياشيم ماذا ممكن ان يحدثلهم؟؟
-كم عين للسمكه؟؟
- هل عين السمكه تشبه عيون البشر ؟؟تتحدثالملعلمه عن عيون السمكان السمك لها عينان ولاكن ليست بجانب بعض نفس اللأنسان
السمكه كيف تبح؟؟
- توقعون مالذي يساعدها على السباحه؟؟
-لو لم يوجدلديها زعانف وذيل ماذا ممكن ان يحدث للسمكه؟؟
-كيف تنام السمكه؟؟
-هل تنامالسمكه مثل الأنسان ؟؟
- كيف تنام ؟؟ لماذا تنام وعيناهامفتوحتنا؟؟
&هناك انواع كثيرة من الأسماك عرض صورة سمكه القرش
-سمك القرشكبير ام صغير؟؟
-سمك القرش تتوقعون من اللأسماك المفترسه أم الأليفه؟؟
-لماذاهو مفترس؟؟
-ماذا يأكل ؟ فقط الأسماك ؟
-لماذا ياكل الأنسان؟؟
& سمكالقرش دائما الحركه تتوقعون لماذا دائما يتحرك؟؟
**هناك نوع منالأسماك صديقالأنسان ماهو (وتعرض لهم صورة الدلفين)
-الدلفين من الأسماك المفترسه امالأليفة؟؟
-من منكم رأى الدلفين ؟؟
* تعرض للمعلمه صورة الحوتوتسألماهذا؟؟
-ماذا يوجد في ظهرها ؟؟
- تتوقعون لماذا توجد فتح صغيرة فيظهرها؟؟
-ماذا نستفيد من الأسماك ؟؟
- من يحب أكل السمك ؟؟
-ماهو شعوركحينما تأكل السمك الذيذ؟؟
-هل جميع الأسماك نأكلها؟؟
-الأسماك الصغيرةوالجميله مثل هذه ( حوض الماء الذي يوجد به اسماك زينه معروض امام اللأطفال) ماذاممكن ان فعل بها هل ناكلها؟؟ماذا نفعل بها إذاً؟
&& هل فقط الأسمكافقد تعيش في البحر؟؟عرض صورة الأخطبوط
-كم رجل لديه؟؟
-هيا لنعدها؟؟
-ماذا نستفيد من الأخطبوط؟؟
-ماذا نفعل بالحبر؟؟
-لو لم يوجد لدينااتلحبر ماذا ممكن ان يحصل لنا؟؟عرض صورة ربيان؟ظ
-ماهذا؟
-ماذا نستفيدمنه؟؟
-من يحب الربيان ؟ظ ماهو شعورك وانت تاكل الربيان؟؟عرض اصداف حقيقهامام الأطفال حينما يخبروها عن ماذا يوجد في قاع البحر؟؟ماذا نستفيد من الأصداف؟؟
-ماذا ممكن ان نصنع من الؤلؤ؟؟
-أيضا ماذنستفيد من الصدف ماذا ممكن اننفعل من الأصداف الجميله؟؟
عرض فرس البحر
-هل تعلمون أن في قاع البحر يوجفرس البحر ولاكن هل تتوققعون يشبه الفرس الذي يعيش في اليابسه؟؟
*تشرح عن ماذايوجد فيه من زعانف كي تساعدة على السباحه والتنقل بسهوله
_نجمه البجر حينماتسألهم عن ماذا يوجد في قاع البحر؟؟
-حينما ينقطع أحدى ذراعات النجمهماذا ممكنان تفقعل؟
_ايضا يوجد طحالب بحريه تأكل منها الأسماك للتتغذى ..
&& هناك حيوانات تستطيع العيش داخلالدلفين , السلحفاء
-ماذا تاكلالسلحفاءحينما تكون في قاع البحر؟؟التسماح _ هلنستطيه ان نأكل التمساح ؟ظ
-إذاً كيفنستفيد منه؟ ماذا نصنع من جلدة؟؟
&& أيضاً هناك بعض الطيور التي تسبح فيالماء وتغوص داخل الماء؟؟البطه والوزة _لماذا تغوص تحت الماء ؟ظالهدفالديني من خلق لنا هذى الحيوانات االتي تعيش في الماء والتي تعيش خارجالماء؟ظماواجبنا تجاة الله؟؟التأكد من الفهم نشاط عرض الحوض الذي قمت بعلمهوتسأل الأطفال عن الحيوانات التي تعيش داخل الماء ويتعطي كل طفل صورة الإجابه التياجابه بها ويتحدث عنها وعن فوائدها للأنسان مثلا وعن مميزاتها ويقوم بتلزيقها علىالحوض
الغلق :- أنشودة


منقووووووووووووول