Close Menu
الساعة الآن 09:52 PM

منتديات ياكويت.

للتسجيل إضغط هنا

إضافة رد

RooT

:: عضو نشيط ::

اختبار لغة عربية عاشر قصير - للفترة الثالثة , أسئلة تدريبية في الدروس .





مقدمة :


نظراً لقرب او بدأ الامتحانات القصيرة , ولعل أشد ما يعانيه البعض هو صعوبة اللغة العربية بعض الشيء .

ومن هنا قررت أشارك الجميع , مالدي من أسئلة وقد تكون متوقعة في الاختبارات كافتها , وربما تكون بصيغة أخرى .

سائلاً الله التوفيق والسداد , وراجياُ لدعائكم لي في ظهر الغيب .



ملحوظة :

*هذه الأسئلة لا تغني بتاتا عن دراسة الدرس والتمعن فيه وحل التقويم . يعني روح ذاكر وتعال اختبر نفسك .
*نظامنا أني اضع الأسئلة أولا وانت اختبر نفسك , ثم اطلع على نموذج الاجابة .
*الأسئلة كلها من مراجعتي لتقويم الدروس وفهمي لها .
*الدروس هي (لاتحاسدوا + التحدي العلمي) .



نبدأ على بركة الله .....


[hide]
[حديث شريف - لا تحاسدوا]

أولاً , الأسئلة الأساسية :

1- اذكر النواهي في الحديث , وبيّن أثرها .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................
.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

2- "لا يبع بعضكم على بيع بعض" ما المقصود من هذه العبارة ؟

.................................................. ...................................

3- اذكر صورتين لها .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

4- بم أمرنا الرسول (ص) في الحديث الشريف ؟ وضح أهمية ذلك الأمر .

.................................................. ...................................

5- اذكر مظاهر الأخوّة في الإسلام .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

6- ما المقصود من قوله "التقوى ههنا - ويشير إلا صدره ثلاث" ؟ وبين أهميته .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

7- جاء في الحديث الشريف تعظيم ثم تحذير لشأن المسلم . اشرح ذلك

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

8- ما المقصود من قوله "كل المسلم على المسلم حرام" واذكر أهم جوانبه .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................



ثانياً , الأسئلة التعزيزية :



1- هل جاءت النواهي في الحديث عامّة أم خاصة ؟ ولماذا ؟

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

2- ما علاقة قوله "المسلم أخو المسلم" بأمر الرسول (ص) في الحديث الشريف ؟

.................................................. ...................................

3- لم جعل الرسول (ص) كل الشر في احتقار الأخ المسلم ؟ اذكر سببين موضحا ذلك الشر .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

4- ماذا أفاد قوله "دمه وماله وعرضه" بعد "كل المسلم على المسلم حرام" ؟

.................................................. ...................................

5- ما أثر هذا الحديث الشريف في النفس بعد قراءته ؟

.................................................. ...................................

6- ضع عنوناً آخر مناسباً للحديث الشريف .

.................................................. ...................................




[العرب والتحدي العلمي]

أولاً الأسئلة الأساسية :

1- ما المقصود بالتحدي العلمي ؟

.................................................. ...................................

2- وماهي أسبابه ؟

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

3- اذكر بعض التحديات الأخرى التي يواجهها الوطن العربي .

.................................................. ...................................

4- ما مظاهر الأزمة الفكرية الثقافية ؟

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

5- دلل على استجابة العرب للثورات العلمية العالمية . (اذكر دليلين)

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

6- بيّن مكانة العلم والتقنية في الفكر العربي . (موضحاً ما يؤكد عليه الكاتب)

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

7- اذكر موقف الثقافة العربية السائدة تجاه العلم والتقنية .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

8- ماهي سمات المعرفة العلمية ؟ (مايجب أن تكون عليه) .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

9- ماهو دور الحركات الجماهيرية ؟ (إزاء العلم والتقنية) .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

10- ما المقصود بالتحدي العلمي الذي يسعى إليه الكاتب ؟
(ما يجب ان يكون عليه - دور المؤسسة العلمية)

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................



ثانياً , الأسئلة التعزيزية (مجال الفهم والإدراك) :



1- "من نافل القول أن يقال أن العرب يواجهون تحدياً علمياً" في العبارة السابقة إشارة مهمّة . (اذكرها ثم وضحها)

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

2- "شأنها شأن التحديات التي تواجهنا" وضح المقصود من العبارة السابقة .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

3- وضح المقصود بكل من :

(المؤسسة العلمية) .................................................. ...................................
(طابع كمّي) .................................................. ............................................
(طابع نوعي) .................................................. ............................................

4- ما رأي الكاتب في "المؤسسة العلمية" ؟

.................................................. ...................................

5- "جهود فردية معزولة هنا وهناك" إلام يشير الكاتب هنا ؟

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

6- "تحديات لا تقل حدتها عن مستوى حدة التحدي العلمي" اشرح علاقة هذه التحديات بالتحدي العلمي .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

7- وضح أسباب تراكم الديون على بعض الأقطار العربية .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

8- وضح مظاهر مشكلة البطالة الحادة . (لابد من ذكر ظاهرتين)

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

9- من فهمك وادراكك للمقالة , اشرح كل من :

(انحسار منظومة القيم المعنوية) .................................................. .....................................
(غياب المثل الباعثة على العطاء) .................................................. ...................................
(تشوه الثقافات السائدة) .................................................. .............................................
(تقوقعها ضمن أطر إقليمية) .................................................. ...........................................
(نكوصها نحو الماضي) .................................................. ..................................................

10- "الواقع العربي يعيش عالم غير العالم" اشرح العبارة السابقة .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

11- "تعيش المؤسسة العلمية أزمة خانقة" اشرح العبارة السابقة .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

12- "عدوى الثورات العلمية انتقلت للواقع العربي" اشرح العبارة السابقة .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

13- اذكر اهمية كل من :

(تجربة محمد علي) .................................................. ...................................
(فترة مابين الحربين) .................................................. ..................................

14- من خلال استنتاجك , اذكر المقصود بكل من :

(أسباب داخلية) .................................................. ...................................
(أسباب خارجية) .................................................. ...................................

15- ضعف مكانة العلم والتقنية في الفكر العربي . علّل

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

16- عدّد أوجه الإستفادة من العلم والتقنية . ثم وضح أهمية كل وجه .

( ) .................................................. ...................................
( ) .................................................. ...................................
( ) .................................................. ...................................

17- "تسود المواقف العدمية إزاءهما" اشرح العبارة السابقة .

.................................................. ...................................

18- "الأدبيات الشائعة" وضح المقصود من العبارة السابقة .

.................................................. ...................................

19- من الأسهل سرد السلبيات عكس الإيجابيات . علّل ذلك

.................................................. ...................................

20- "توجهُ الأفراد للإجابة على الأسئلة" وضح المقصود من هذه العبارة .

.................................................. ...................................

21- أشارت الفقرة الأخيرة من المقالة إلى شيء مهم . وضحه واذكر علاقة الفقرة بالمقال ككل .

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

22- ما الهدف الذي يهدف إليه الكاتب من وراء هذه المقالة ؟

.................................................. ...................................
.................................................. ...................................

23- من دراستك , اذكر أهم التوجهات الفكرية للكاتب "د. سعود يوسف عيّاش" .

.................................................. ...................................

24- علّل ذلك التوجه .

.................................................. ...................................

25- هات عنواناً آخر للمقال بما يناسبها .

.................................................. ...................................




إلى هنا انتهت الأسئلة . ومع التمنيات بالتوفيق والنجاح

[/hide]

وانتظرونا في طرح نماذج الإجابة في أقرب فرصة ممكنة .

معلمة علوم

:: الادارة ::

#2
بارك الله فيك اخي الفاضل واسأل الله لك التوفيق والسداد بس عندي استفسار ؟ هذا التدريب لاي مرحلة تعليمية ؟؟؟

اتوقع عاشر صح والا لا ؟؟

RooT

:: عضو نشيط ::

#3
نعم للصف العاشر .

معلمة علوم

:: الادارة ::

#4
بارك الله فيك سوف يتم تعديل العنوان للتسهيل عل الاعضاء واشكر حضورك المميز بينا اخي الفاضل

crafter

:: عضو نشيط ::

#5
شكرا لك بانتظار تموذج الاجابه

RooT

:: عضو نشيط ::

#6
ألف شكر للمرور ، ونموذج الاجابة اليوم اضعه .

برجاء تستخدمه لمقارنة حلولك ، لتحقق أقصى استفادة .


تحياتي

12may1972

:: عضو جديد ::

#7
شكرا على الجهود

محمدكمال الششتاوي

:: عضو قادم ::

#8
جزاك الله كل خير محمدكمال الششتاو

ab211421

:: عضو قادم ::

#9
مشكوووووووووووووور

ربيع عمار1

:: عضو نشيط ::

#10
إضافة رد


يشاهدون الموضوع : 1 ( عضو0 زائر 1)
 
أدوات الموضوع

الانتقال السريع