#11
درس عن مرافق الروضة
[hide]- يتعرف على بعض مرافق الروضة
( ساحة الروضة )
- يراعي قواعد الامن والسلامة
- يلعب بألعاب الساحة
عطيهم المنبه صورة مقلوبة عالسبورة ماذا تتضمن ياترى عطيهم مجال يخمنون
الصورة المقلوبة صورة الساحة تعرفوا عليها ـ تعالوا معاي نروح الساحة
قربيهم للمعلومة قولي لهم انها صورة لمكان بالروضة خارج الفصل ( فيها أطفال يلعبون ) خلج سريعة لانكم بتطلعون من الصف . بيني لهم ان بنزور هذا المرفق نتعرف فيه على قواعد الأمن
روحوا الفرصة طبعا معاج المعلمة الثانية تساعدج
ناقشيهم عن السلوكيات الصحيحة لنتجنب بها الحوادث الممكنة سئليهم وهم يجاوبون مثلا ننتظر بالدور ـ مانتدافع ـ إذا خلصت الفرصة نصف طابور مع المعلمة ونعقم ايدنا ، أمس شفت بالفرصة ولد سقط من اللعبة ليش ؟ يجاوبون ... وشفت بنت طول الوقت بلعبة وحدة ما تعطي اللعبة لغيرها شنو لازم تسوي .. تغير وتروح لعبة ثانية ..
وهكذا لان الهدف من الدرس تعطينهم سلوكيات يمارسونها بفترة الفرصة وراح تشوفين نفسج اندمجتي معاهم بالنقاش
* و منبه صورة ألعاب ساحة ينقصها شي تطلبين منهم ماهو الشئ الناقص ؟ مثلا ينقصه أطفال
بعدها حطي صورة أطفال عالمنظر
ركزي على ساحة الروضة فالمرافق تقسم على عدة أيام كل يوم مرفق
أهدافج حلوة ومترابطة يتعرف على بعض المرافق بين قوسين ( ساحة الروضة )
يحرص على اتباع قولعد الأمن والسلامة فانت تقصدين الساحة فركزي عالساحة
يزور ساحة الروضة
مافي وقت تتكلمون عن المرافق الثانية لانكم بتطلعون بره وهدف اهو الساحة
الا في حالت انج اذا ماتبين تروحين الساحة
* المنبه تبحثون عن الصور بالفصل وتعرضين صورة لمرفق والتعليق عنه
ومرفق ثان والتعليق عنه
وثالث والتعليق عنه
في مرفق ناقص ماهو ؟
مرفق خارج الفصل ؟ مرفق به ألعاب ؟
ثم تناقشنهم بالسلوكيات
بعدها تعرضين فلم عن ألعاب الساحة من برمجيات الروضة بركن الحاسوب اذا عندكم .[/hide]
---
مشاركة مني حتى تعم الفائدة للمعلمات
[hide]- يتعرف على بعض مرافق الروضة
( ساحة الروضة )
- يراعي قواعد الامن والسلامة
- يلعب بألعاب الساحة
عطيهم المنبه صورة مقلوبة عالسبورة ماذا تتضمن ياترى عطيهم مجال يخمنون
الصورة المقلوبة صورة الساحة تعرفوا عليها ـ تعالوا معاي نروح الساحة
قربيهم للمعلومة قولي لهم انها صورة لمكان بالروضة خارج الفصل ( فيها أطفال يلعبون ) خلج سريعة لانكم بتطلعون من الصف . بيني لهم ان بنزور هذا المرفق نتعرف فيه على قواعد الأمن
روحوا الفرصة طبعا معاج المعلمة الثانية تساعدج
ناقشيهم عن السلوكيات الصحيحة لنتجنب بها الحوادث الممكنة سئليهم وهم يجاوبون مثلا ننتظر بالدور ـ مانتدافع ـ إذا خلصت الفرصة نصف طابور مع المعلمة ونعقم ايدنا ، أمس شفت بالفرصة ولد سقط من اللعبة ليش ؟ يجاوبون ... وشفت بنت طول الوقت بلعبة وحدة ما تعطي اللعبة لغيرها شنو لازم تسوي .. تغير وتروح لعبة ثانية ..
وهكذا لان الهدف من الدرس تعطينهم سلوكيات يمارسونها بفترة الفرصة وراح تشوفين نفسج اندمجتي معاهم بالنقاش
* و منبه صورة ألعاب ساحة ينقصها شي تطلبين منهم ماهو الشئ الناقص ؟ مثلا ينقصه أطفال
بعدها حطي صورة أطفال عالمنظر
ركزي على ساحة الروضة فالمرافق تقسم على عدة أيام كل يوم مرفق
أهدافج حلوة ومترابطة يتعرف على بعض المرافق بين قوسين ( ساحة الروضة )
يحرص على اتباع قولعد الأمن والسلامة فانت تقصدين الساحة فركزي عالساحة
يزور ساحة الروضة
مافي وقت تتكلمون عن المرافق الثانية لانكم بتطلعون بره وهدف اهو الساحة
الا في حالت انج اذا ماتبين تروحين الساحة
* المنبه تبحثون عن الصور بالفصل وتعرضين صورة لمرفق والتعليق عنه
ومرفق ثان والتعليق عنه
وثالث والتعليق عنه
في مرفق ناقص ماهو ؟
مرفق خارج الفصل ؟ مرفق به ألعاب ؟
ثم تناقشنهم بالسلوكيات
بعدها تعرضين فلم عن ألعاب الساحة من برمجيات الروضة بركن الحاسوب اذا عندكم .[/hide]
---
مشاركة مني حتى تعم الفائدة للمعلمات