الملاحظات

أرشيف قسم الاستفسارات والطلبات للتربية ملاحظـة : القسم أشيف فقط ولا يسمح المشاركه فيه

 
قديم 02 - 29 - 2012, 05:45 PM
  #11
آية خالد
:: عضو قادم ::
تاريخ التسجيل: 02 2012
الدولة: الكويت
المشاركات: 44
افتراضي

انا سألت رئيسه القسم قالت عادى مش شرط الشرح يكون زى الدليل عايزين نشوف افكار وابداعات المدرسه وطريقه توصيلها المعلومة بشكل مبسط للطالبات

بالنسبة لفكرة اشرطة الكاسيت انا مش متخيلاها كويس ممكن حضرتك توضحيهالى اكتر علما بان عدد الصف 22 طالبة انا هشرح الحصة فى المختبر وهقسمهم 4 مجموعات

عايزه اشوف الفكرة دى لو اطبقت هحتاج لايه وهعد ليها ازاى
آية خالد غير متواجد حالياً  

Sponsored Links
قديم 02 - 29 - 2012, 09:37 PM
  #12
معلمة علوم
:: الادارة ::
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,370
افتراضي

في البداية حبيت اقدم لك تحضير جاهز موجود بمنتدانا يا ريت تحملينه عندك بجهازك http://www.ykuwait.net/vb/showthread.php?t=38202

اولا : تحضير الدرس .... الدرس الرابع : ماذا يجذب المغناطيس ؟

منظم الدرس

الأهداف : حدد بعض الأجسام التى يجذبها المغناطيس.
المهارات العملية : التوقع، الملاحظة
لوازم النشاط : مغناطيسات مستديرة قطر كل منها 3 سم ، خيط، أشياء من غرفة الفصل ، أقلام غير مبرية
المصادر الإضافية : كراسة التطبيقات - لوحة جدارية



قــــدم
نشط المعرفة السابقة
اطلب إلى التلاميذ أن يرسموا مغناطيسيا ويبينوا قطبيه بشمالى وجنوبى.
تطوير اللغة شبكة كلمات
أعد قائمة بأشياء متعددة. أدع التلاميذ إلى أن يتوقعوا أيا منها يجذبه المغناطيس وأيا منها لا. سجل إجاباتهم على لوحة جدارية ، واحتفظ بها كخط أساسى للتقييم.
علم وطبق
كتاب التلميذ ص 50
اشرح لهم أن مفعول أقوى المغناطيسات يكون ضعيفاً على الأجسام التى لا تحتوى على حديد. اشر إلى أن المغناطيسات تجذب الأجسام التى تحتوى على حديد.
تطوير القراءة العرض التمهيدى والتوقع:
اطلب إلى التلاميذ استخدام عنوان الدرس والصور ليتوقعوا ماذا سيتعلمون عن المغناطيسات فى هذا الدرس.



التفكير العليا قارن وقابل
اسأل التلاميذ عن أوجة الشبة وأوجه الاختلاف بين الأجسام التى يجذبها المغناطيس والأجسام التى لا يجذبها.
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
قديم 02 - 29 - 2012, 10:26 PM
  #13
معلمة علوم
:: الادارة ::
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,370
افتراضي

الحين راح اقدم لك الشرح لكل جزء من الدرس

في البداية حاولي توزعين اوراق A4 على طاولات المجموعات لانه مثل ما انتي شايفة في نشط المعرفة السابقة طالبين منك انه التلاميذ لازم يرسمو مغناطيس ويحددون علية الاقطاب (القطب الشمالي (الأحمر) والقطب الجنوبي (الأزرق)) حاولي تحطي مصورات للمغناطيس على السبورة علشان تسهيل الرسم على الطالبات بعد ما يرسمون المغناطيس و يكتبون الاقطاب انتي حاولي تربطين الكلمة بالمعلومة هذي هالحركة تميز المعلمة المبدعة من غيرها قولي لهم القطب الشمالي دائما يلون باللون الأحمر شوفوا متشابهين بحرف الميم فهالمعلومة ما راح ينسوها طول عمرهم :
بعد ما يرسمو المطلوب منهم خليهم يحتفظون باجاباتهم داخل ملفات شفافة مكتوب عليها اسمهم نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

الحين راح نروح لتطوير اللغة :
المطلوب منك انك تعملي قائمة لمجموعة اشياء (مجسمات او ادوات ) مثل :

كرسي - طاولة - مشبك ورق - ملعقة معدنية - صحن بلاستيك - عود مصاص - مفتاح - مسمار

وتكتبي على السبورة هذي الشبكة وتخلي الطالبات يملو الشبكة بالكلمات المناسبة ولا تناقشينهم في اجاباتهم خليها اخر الحصة بعد ما يطبقون النشاط العملي

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

بعد ما يطبقون اللي طلبتية منهم يحطون اوراقهم في الملف وينتبهون للدرس نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة لا تناقشينهم شنو عملو خليهم هم اللي يكتشفو اخطائهم نهاية الحصة

بعد ما عملوا الشبكة قولي لهم يفتحو الكتاب

,,,,,,,,,,,,,يتبع ........

التعديل الأخير تم بواسطة معلمة علوم ; 02 - 29 - 2012 الساعة 11:00 PM
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
قديم 02 - 29 - 2012, 10:58 PM
  #14
معلمة علوم
:: الادارة ::
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,370
افتراضي

بعد ما عملو الشبكة تطلبي منهم قراءة الدرس ويتوقعو شنو راح يتعلمون اليوم

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


طبعا راح يقولولك المغناطيس يجذب الاشياء المصنوعه من معدن فانتي بعد قراءة الدرس تشرحين لهم أن مفعول أقوى المغناطيسات يكون ضعيفاً على الأجسام التى لا تحتوى على حديد. اشر إلى أن المغناطيسات تجذب الأجسام التى تحتوى على حديد.
لمعرفة الاجابة هيا نطبق الدرس العملي :
تخلي البنات لازم يقرون صفحة النشاط العملي : 1- ما هو عنوان النشاط ؟ 2-ماهي مهارات الدرس العملي اللي راح نتعلموها اليوم 3- ما هي الأدوات المطلوبة بالنشاط .
من تقرأ خطوات النشاط نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
بعد قراءة خطوات النشاط تعملي التجربة كبروفة للبنات بانك تجيبي خيط وتربطيه بالقلم وتحطي اشياء مصنوعة من حديد واشياء مصنوعه من خشب او بلاستيك (وياريت تكون نفس الادوات اللي استخدمتيها اول الحصة في نشط المعرفة السابقة) ويستنتجوا الاشياء التي يجذبها المغناطيس والاشياء التي لا يجذبها المغناطيس نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
وبعدين لازم تكون هناك طالبة مميزة رئيسة للمجموعات تعمل التجربة بالاول والبنات بالدوار يجربو بعدها بهدوء ونظام ويسجلون النتائج في كراسة التطبيقات وانتي على السريع اتصلحي للتلميذات الكراسة
وبعد ما يخلصوا النشاط تطلبي منهم انهم يكتبو قائمة بالاشياء اللي جذبها المغناطيس والاشياء التي لم يجذبها المغناطيس
اشياء جذبها المغناطيس ----------اشياء لم يجذبها المغناطيس
....................------------......................
....................------------......................
....................------------......................
....................------------......................
اذا تحبي تطبعين هالاوراق للطالبات وهم يكتبو على طول, هذا شي راجعلك بما انه درس على مستوي المنطقة انا اشوف الاحسن تطبعينهم على اوراق وتوزعينهم على المجموعات نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
الحين تناقشينهم بالاجابة اللي استنتجوها مع الاجابات اللي كتبوها اول الحصة (شبكة الكلمات) هل الي كتبتوه كان صحيح والا خاطيء ؟؟؟
خلي كم مجموعه تطلع امام البنات وتتكلم عن نتائجها والبنات يناقشونها اذا كانت نتائجهم صحيحه والا فيها غلط نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
اهني خلصنا حلقة علم وطبق
راح انتكلم بالمشاركة الجاية عن مهارات التفكير العليا والاشياء الابداعية اللي ممكن تحطينها بالحصة

التعديل الأخير تم بواسطة معلمة علوم ; 02 - 29 - 2012 الساعة 11:04 PM
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
قديم 02 - 29 - 2012, 11:21 PM
  #15
معلمة علوم
:: الادارة ::
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,370
افتراضي

في مهارات التفكير العليا طالبين منك انك تذكرين اوجة الشبة والاختلاف في الاشياء التي يجذبها المغناطيس والاشياء التي لا يجذبها المغناطيس (هالسؤال مو سهل ) اوجة الاختلاف نعرفها سهلة لكن اوجه الشبة كيف ؟؟؟؟؟

فانتي تقدرين تعملين ورقة عمل لمهارات التفكير العليا ولازم تناقشين انت ورئيسة قسمك في طريقة اخراج الورقة انا عندي فكرة خلي رئيسة قسمك تشوفها وتعطيكي ملاحضات عليها :

تضعين صورة كرسي وصورة مسمار وتخلين الحوار التالي يدور بينهم :

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

انا الكرسي ومصنوع من مادة صلبة وهي الخشب ولا يجذبني المغناطيس
انا المسمار ومصنوع ايضا من مادة صلبة ولكنها الحديد وانا يجذبني المغناطيس

من الحوار التالي ما اوجة التشابه والاختلاف بين الكرسي والمسمار

المسمار والكرسي يتشابهون في انهم مصنوعين من مادة .......................... ويختلفون في انه المغناطيس يجذب .................. ولا يجذب ............................
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
قديم 02 - 29 - 2012, 11:55 PM
  #16
معلمة علوم
:: الادارة ::
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,370
افتراضي

بعد تطبيق الورقة لا تنسين تحلي مع الطالبات اسئلة مراجعة الدرس وخلينهم اهم اللي يجاوبون على الاسئلة ولا تكتبين على السبورة الاجابات ممنوع لازم هم اللي يكتبون لوحدهم نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

الحين اذا في وقت خلي التلميذات يلعبون بالالعاب التربوية اللي كلمتك عنها وهي شريط الكاسيت الفاضي اللي تحطي داخلة اشياء مصنوعه من حديد واشياء مصنوعه من خشب وتغلقين العلبة وتلزقين حواف الكاسيت بالشريط اللاصق وتلزقين من خارج العلبة مغناطيس قوي والبنات يجربون الاشياء اللي يجذبها المغناطيس والاشياء اللي ما يجذبها المغناطيس كلعبة بس نهاية الدرس

شوفي سويت لك تخطيط للعبة علشان تصير واضحة

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

اتمني اني وفقت بالشرح والله يساعدك يالغالية نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

اذا في اي استفسار انا حاضر وتحت امرك
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
قديم 03 - 01 - 2012, 12:29 AM
  #17
معلمة علوم
:: الادارة ::
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,370
افتراضي

اختي اية حصلتلك على انشودة الفصل وهي انشودة قطاري بدون ايقاع

تقدرين تحطينها اول الحصة وصوري الانشودة على شفافية وخلي البنات يغنونها معاكي نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
المرفقات : من لا يشكر الناس لا يشكر الله , قدم كلمة شكر لصاحب هذا المرفق
نوع الملف: rar نشيدة قطاري - بدون إيقاع.rar‏ (998.0 كيلوبايت, المشاهدات 31)
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
قديم 03 - 01 - 2012, 05:04 PM
  #18
آية خالد
:: عضو قادم ::
تاريخ التسجيل: 02 2012
الدولة: الكويت
المشاركات: 44
افتراضي

الله يبارك فيك مشكوووورة على مساعدتك اختى معلمه علوم وجعله الله فى ميزان حسناتك

اعتقد انى مش هحتاج حاجة تانى وان احتجت هتواصل معاكى و للعلم الدرس على مستوى المدرسة ولا التوجيه هيحضر ولا حاجه
دة المديرة طالبه من المعلمات الجدد بس الحصص النموذجية علشان تقيمهم بس مش اكتر
آية خالد غير متواجد حالياً  
قديم 03 - 01 - 2012, 05:29 PM
  #19
معلمة علوم
:: الادارة ::
تاريخ التسجيل: 01 2011
الدولة: الكويت
المشاركات: 9,370
افتراضي

حياك الله اختي الفاضلة واتمني لك التوفيق نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
معلمة علوم غير متواجد حالياً  
قديم 03 - 11 - 2012, 06:35 PM
  #20
آية خالد
:: عضو قادم ::
تاريخ التسجيل: 02 2012
الدولة: الكويت
المشاركات: 44
افتراضي

السلام عليكم اختى معلمة علوم لو سمحتى عايزة دليل حل كراسة التطبيقات للصف الاول والصف الثالث ولو فيه عندك اختبارات قصيرة لهذين الصفين يبقى مشكوووورة
آية خالد غير متواجد حالياً  
 

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مساعدة عاجلة ( الصف الخامس ) اوراق عمل متخصص مادة التربية الوطنية والاجتماعيات إبتدائي 3 03 - 21 - 2016 09:10 PM
أبي مساعدة عندي درس ريادي عن التجوية والتعرية للصف الرابع الابتدائي أبي أفكار وألعاب تربوية للدرس وجزاكم الله خير anosh.y مادة العلوم إبتدائي 1 01 - 08 - 2016 05:43 AM
أبي مساعدة عندي درس ريادي عن التجوية والتعرية للصف الرابع الابتدائي أبي أفكار وألعاب تربوية للدرس وجزاكم الله خير anosh.y المرحلة الابتدائية 1 01 - 08 - 2016 05:43 AM
مساعدة yasmeeno أرشيف قسم الاستفسارات والطلبات للتربية 3 02 - 20 - 2014 03:12 PM
مطويات و نشرات تربوية . مطويات تربوية جاهزة بنت رجال النشرات و المطويات و المجلات للمدارس 7 12 - 06 - 2013 08:54 AM


الساعة الآن 03:23 PM