[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ykuwait.net/vb/mwaextraedit4/backgrounds/20.gif');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
٢- الحبكة:-
ويطلق عليها أيضًا الحدث أو البناء ويعرفها نجيب الكيلاني ( ١٩٨٦ ) على أا "مجموعة الوقائع المتتابعة
المترابطة، والتي تسرد في شكل فني محبوك مؤثر" ( ٥٩ ). هذه الوقائع أو الحوادث تعمل على إيصال فكرة القصة أو
موضوعها، ويشترط فيها ألا تبدو مفتعله وأن تشد انتباه الطفل. وفي قصص الأطفال الصغار يجب أن يركز الكاتب
على الأحداث الهامة ويبعد عن التفاصيل الصغيرة التي تشتت انتباهه. وقد تكون الوقائع مستمدة من حياة الطفل
وقد يدخل فيها بعض الوقائع الخيالية، المهم أن يراعى ترتيبها وفق نسق منطقي يعتمد على التسلسل الزمني أو
وعادة ما تبدأ القصة ببداية أو مقدمة موجزة ثم تتابع الأحداث ،(Glazer 1997: السبب والنتيجة ( 78
وتنمو لتصل إلى العقدة تسير بعدها الأحداث باتجاه الحل. وقد لا تمر قصة الطفل الصغير ذه المراحل نظرًا
لقصرها، ولكن المهم أن تكون النهاية سعيدة لتترك انطباعًا حسنًا في نفس الطفل. ولكي تصبح القصة مشوقة
وذات هدف فاذاا لابد أن تصور صراع من نوع ما، تصل معه الأحداث إلى الذروة ويتمثل ذلك في موقف صعب
ليأتي الحل في النهاية فيسعد .(Russell 1997: أو مشكلة معينة أو هدف يصعب على البطل تحقيقه ( 62
الطفل ويتعلم تجربة جديدة.
[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]